1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

76 DAFTAR PUSTAKA Agus Suprijo. 2009. Cooperative Learning Teori Dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ahmad Rohani. 1997. Media Intruksional Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta. Azhar Arsyad. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Baharuddin. 2007. Teori Belajar nan Pembelajaran. Jogjakarta :AR-RUZZ MEDIA Hamzah B. Uno dan Nurdin Mohamad. 2011. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: PT Bumi Aksara. Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa Dina Indriana. 2011. Ragam alat bantu media pengajaran. Jogjakarta: Diva Press Dimyati Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta. Djojo Suradisastra, dkk. 1992. Pendidikan IPS 3. Jakarta: Depdikbud. Dwi Siswoyo, dkk. 2007. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Hidayati. 2002. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Yogyakarta: FIP UNY Hisyam Zaini, dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: CSTD. Hollingworth, Pat Lewis, Gina. 2008. Pembelajaran Aktif: Meningkatkan Keasyikan Kegiatan Di Kelas. alih bahasa: Dwi Wulandari. Jakarta: PT Indeks. Hujair AH Sanaky. 2013. Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara. Martinis Yamin. 2007. Kiat Pembelajaran Siswa. Jakarta: Gaung Persada Press. Marno M. Idris. 2010. Strategi Dan Metode Pengajaran. Yogyakarta: Ar Ruzz Media. Nana Sudjana Ahmad Rivai. 2009. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo. 77 ____________. 2005. Penilaian Hasil Proses Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Roshada Karya. Nana Syaodih Sukmadinata. 2009. Metode Penelitian Tindakan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya Sapriya. 2009. Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sugihartono,dkk. 2013. Psikologi Pendidikan.Yogyakarta: UNY Press Suharsimi Arikunto. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta Sujati. 2000. Penelitian Tindakan Kelas. Karya Ilmiah Yogyakarta: FIP UNY Syaiful Sagala. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: ALFABETA Warsono dan Hariyanto. 2012. Pembelajaran Aktif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Wijaya Kusuma Dedi Dwitagama. 2010. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Indeks Wina Sanjaya. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Prenada Media Group

Dokumen yang terkait

Penggunaan media visual gambar untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa di Kelas IV MI Yapia Parung

1 12 134

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR PKn PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 04 Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas V SD Negeri 04 Mojogedang Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran

0 1 13

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR PKn PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 04 Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas V SD Negeri 04 Mojogedang Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran

0 1 12

PENGGUNAAN MEDIA PAPAN BERPAKU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI Penggunaan Media Papan Berpaku untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Datar terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Jatiwarno

0 0 15

Penggunaan Media CD Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SD N Sayung 03 Demak.

0 0 1

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL (VIDEO) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN, BANTUL, YOGYAKARTA.

0 1 179

PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS II B SD NEGERI GEDONGKIWO.

0 0 211

PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI SENDANGSARI.

0 1 286

Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajar IPS di Kelas IV SD Inpres Dongkas

0 0 10

Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 001 Seikijang Kabupaten Pelalawan (Penelitian Quasy Experiment)

0 0 12