39
Tabel 3.3 Tahap Intervensi Tindakan Siklus II
Tahap Perencanaan Tindakan 1. Membuat rencana pembelajaran.
2. Menyiapkan model pembelajaran. Tahap Observasi
1. Mengamati jalannya proses pembelajaran. 2. Mengamati aktivitas siswa selama mengerjakan tugas.
3. Mendokumentasikan kegiatan siswa. 4. Mengamati hasil tes siklus I.
Tahap Refleksi Hasil dari pengamatan dianalisis dan direfleksikan untuk memperoleh masukan
bagi tindakan penelitian berikutnya.
Tahap Pelaksanaan Tindakan 1. Melaksanakan skenario dan rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai
dengan rencana tindakan yang menggunakan model pembelajaran Student Team Achievement Division.
2. Membagikan soal pre-test 3. Menjelaskan materi.
4. Tes Post-test di akhir siklus II.
40
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dilakukan pada setiap aktivitas, situasi atau kejadian yang berkaitan dengan tindakan penelitian yang dilakukan. Penelitian ini
menggunakan teknik pengumpulan data triangulasi. Triangulasi adalah peneliti mengumpulkan data yang berbeda-beda untuk mendapatkan data dari sumber
yang sama.
7
Maksudnya dalam
pengumpulan datanya
dengan cara
menggabungkan berbagai data dan sumber data yang telah ada. Dalam penelitian ini menggunakan dua macam teknik pengumpulan data, yaitu dengan cara
kualitatif dan kuantitatif. Namun dalam penelitian yang peneliti lakukan, sumber data yang lebih
dicondongkan lebih kepada pengumpulan data kuantitatif. Karena terkait dengan judul yang ada. Peneliti lebih banyak terfokus kepada pengumpulan
data hasil belajar siswa. Hal ini dapat didapatkan melalui hasil belajar pre-test dan post-test siswa. Sedangkan pengumpulan data yang didapat melalui data
kualitatif, keberadaanya hanya mendukung adanya pengumpulan data kuantitatif.
7
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2008, h. 330
Tahap Observasi 1. Mengamati jalannya proses pembelajaran.
2. Mengamati aktivitas siswa selama mengerjakan tugas. 3. Mendokumentasikan kegiatan siswa.
4. Mengamati hasil tes siklus II.
Tahap Refleksi Hasil dari pengamatan dianalisis dan direfleksikan untuk memperoleh masukan
bagi tindakan penelitian berikutnya.
