Identias Madrasah Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi Madrasah :

3 10. SUMBER BELAJAR  Dari buku paket, LKS Fiqih kelas VIII semseter satu, internet, buku Sayyid Syabiq jilid 3 tentang zakat, kertas putih A4, dan literatur lain. 11. PENILAIAN Indikator pencapaian Teknik penilaian Bentuk instrumen Instrumensoal 1. Menjelaskan Pengertian Zakat 2. Menjelaskan Ketentuan Berzakat 3. Menyebutkan Macam-macam Zakat  Penugasan secara kelompok  Tugas rumah 1. Jelaskan pengertian zakat menurut bahasa etimologi dan menurut istilah terminologi, serta sebutkan hukum zakat 2. Tercantum dalam Al- qur’an surat apa dan ayat berapakah “zakat” itu? berjumlah 4 siswa yang heterogen. Siswa yang pandai diminta menjelaskan materi diskusitugas yang guru berikan berupa. Setiap kelompok berdiskusi terlebih dahulu sebelum maju kedepan kelas untuk menjawab pertanyaan dari guru.  Guru mengkondisikan kembali keadaan kelas seperti semula. c. Konfirmasi  Guru memberikan umpan balik kepada siswa tentang materi yang telah dibahas. 5 menit  Kreatif dan Rasa ingin tahu 3. KEGIATAN PENUTUP a. Guru memberikan soal post-test sebagai tes akhir. b. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan hamdalah dan salam. 20 menit  Bertanggung jawab dan Religius 4 Tulislah ayat dan terjemahannya 3. Sebutkan macam-macam zakat, serta jelaskan pengertian masing-masing zakat tersebut 4. Tuliskan hadis tentang zakat beserta artinya, dan sebutkan pula syarat- syarat orang yang mengeluarkn zakat fitrah? 5. Kapan sajakah waktu pengeluaran zakat fitrah? 6. Apa yang dimaksud dengan mustahiq zakat? Siapa sajakah mustahiq zakat itu? Jakarta, 23 Oktober 2014 Mengetahui, Guru Bidang Studi Peneliti Saenih, S.Ag Suprapti NIP. 19720712 199803 1 004 NIM. 1110011000054 5 MATERI POKOK A. Pengertian Zakat Zakat menurut etimologi berarti: berkat, bersih, berkembang dan baik. Dinamakan zakat karena dapat mengembangkan dan menjauhkan harta yang telah diambil zakatnya dari bahaya. Menurut Ibnu Taimiyah, hati dan harta orang yang membayar zakat tersebut menjadi suci dan bersih serta berkembang secara maknawi. Zakat menurut terminologi berarti: sejumlah harta tertentu yang diwajibkan oleh Allah swt untuk diberikan kepada para mustahik yang disebutkan dalam Alqur’an. Atau bisa juga diartikan sejumlah harta tertentu yang diberikan untuk orang tertentu. Lafal zakat dapat juga berarti sejumlah harta yang diambil dari harta orang yang berzakat. Zakat dalam Alqur’an dan hadis kadang-kadang disebut denga sedekah, sebagaimana firman Allah swt, berikut:                    Artinya: “Ambillah zakat dari sebagian harta mereka, dengan zakat itu kamu membersihkan dan menyucikan mereka dan berdoalah untuk mereka. Sesungguhnya doa kamu itu menjadi ketentraman jiwa bagi mereka dan Allah Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui. Qs, At- Taubah: 103.

B. Macam-macam Zakat

Zakat terbagi menjadi dua macam, yaitu sebagai berikut: 1. Zakat Fitrah Ketika Ramadhan tiba, banyak sekali pembagian zakat yang dilakukan seorang muslim. Baik melalui badan penyalur zakat atau dilakukan secara mandiri oleh orang yang memberikan zakat. Mengapa pada bulan ini hampir setiap muslim mengeluarkan zakat? Apakah kamu mengetahui bahwa ada perintah Allah yang dinamakan zakat fitrah? Untuk memahaminya pelajari materi berikut a. Pengertian Zakat Fitrah

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar biologi siswa antara pembelajaran kooperatif tipe stad dengan metode ekspositori pada konsep ekosistem terintegrasi nilai: penelitian quasi eksperimen di SMA at-Taqwa Tangerang

0 10 192

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Konsep Jaringan Tumbuhan (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPA MA Jamiyyah Islamiyah Pondok Aren Tangerang Tahun Ajaran 2012-2013)

1 6 287

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan teknik Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar fiqih di MTs Nurul Hikmah Jakarta

0 9 145

Komparasi hasil belajar metode teams games tournament (TGT) dengan Student Teams Achievement Division (STAD) pada sub konsep perpindahan kalor

0 6 174

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam meningkatkan hasil belajar akidah akhlak: penelitian tindakan kelas di MA Nihayatul Amal Karawang

0 10 156

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Penelitian Tindakan Kelas VIII-3 di Mts. Jam'yyatul Khair Ciputat Timur)

0 5 176

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.

0 1 30

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) guna meningkatkan keterampilan sosial dan hasil belajar pada mata pelajaran akuntansi.

0 2 302

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam meningkatkan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

1 1 237