47
3.4.1 Potensi dan Masalah
Tahapan pertama pada penelitian dan pengembangan ini adalah potensi dan masalah. Pada tahap ini, peneliti melakukan analisis potensi dan masalah
melalui analisis kebutuhan yang dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan pembagian kuesioner kepada guru dan siswa. Instrumen observasi dan wawancara
tersebut, sebelumnya divalidasi oleh ahli pembelajaran IPA dan ahli media pembelajaran
berbasis metode
Montessori sebelum
digunakan untuk
mengumpulkan data. Setelah divalidasi, peneliti melakukan observasi terkait pembelajaran
IPA di kelas II SD. Peneliti juga melakukan wawancara dengan kepala sekolah, guru, dan siswa kelas II SD. Kemudian, peneliti menganalisis hasil observasi dan
wawancara terkait karakteristik siswa, penggunaan dan ketersediaan media pembelajaran, dan kesulitan belajar dalam pembelajaran IPA di kelas II. Hasil
analisis tersebut digunakan sebagai acuan untuk membuat kuesioner analisis kebutuhan.
Penyusunan kuesioner analisis kebutuhan memperhatikan karakteristik media pembelajaran berbasis metode Montessori dan karakteristik siswa.
Kuesioner analisis kebutuhan sebelumnya divalidasi oleh ahli pembelajaran IPA, ahli media pembelajaran berbasis metode Montessori dan guru SD setara untuk
mengetahui kelayakan instrumen sebelum digunakan. Setelah divalidasi, kuesioner analisis kebutuhan diberikan kepada siswa kelas II dan guru kelas II.
Kemudian peneliti melakukan revisi pada instrumen berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh para ahli.
48 Peneliti kemudian melakukan uji keterbacaan instrumen analisis
kebutuhan kepada siswa dan guru di SD setara, untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa dan guru di SD setara tersebut terhadap kalimat pertanyaan
dalam kuesioner. Kemudian peneliti melakukan revisi pada instrumen berdasarkan hasil uji keterbacaan analisis kebutuhan. Setelah dilakukan revisi, instrumen
analisis kebutuhan telah siap untuk digunakan. Selanjutnya peneliti menyebarkan instrumen analisis kebutuhan di SD penelitian sebagai tahap analisis kebutuhan.
3.4.2 Penyusunan Rencana
Kategori