Pengertian Hasil Belajar Pengertian Belajar dan Hasil Belajar 1. Pengertian Belajar.
tes. Tes adalah kumpulan pertanyaan atau soal yang harus dijawab oleh siswa dengan menggunakan pengetahuan-pengetahuan serta kemampuan
penalarannya. Sedangkan, alat ukur yang berbentuk non tes mencangkup angket, skala sikap dan sebagainya.
Tes dapat diklasifikasikan ke dalam dua golongan yakni tes uraian dan tes obyektif. Perbedaannya ialah tes uraian meminta jawaban berupa
uraian singkat yang disusun siswa. sedangkan tes obyektif dijawab siswa dengan memilih salah satu jawaban dari alterbatif jawaban yang telah
disediakan untuk melengkapi pernyataan yang belum sempurna.
35
dengan demikian hasil belajar dapat diukur dengan alat tes berupa tes maupun non
tes. Tes obyektif dan tes uraian mempunyai keunggulan dan kelemahan
masing-masing sebagaimana yang dituliskan di bawah ini:
36
Tabel 2.1 Keungulan dan Kelemahan Tes Obyektif
Keunggulan Kelemahan
1. Dapat mencakup materi pelajaran yang lebih
luas dan terperinci. 2. Memudahkan
pemeriksaan 1. Lebih sukar disusun
2. Membuka peluang untuk terjadinya penembakan terhadap jawaban benar
3. Sukar dirumuskan untuk mengukur jenjang tinggi
4. Memerlukan biaya yang lebih besar
35
Ahmad Sofyan, dkk, op.cit, h.54
36
Ibid, h.54
Tabel 2.2 Kesukaran dan Kelemahan Tes Uraian
Keunggulan Kelemahan
1. Tepat untuk
mengukur kemampuan jenjang tinggi yang
sukar diukur melalui tes obyektif 2. Melatih
siswa merumuskan
jawaban dengan kata-kata sendiri 3. Tidak memungkinkan terjadinya
penembakan 4. Lebih mudah disusun
5. Mendorong siswa mengerti lebih dalam tentang suatu gagasan atau
hubungan-hubungan 1. Lingkup pelajaran yang dicakup
sangat terbatas 2. Menyukakarkan
padapnentuan sekor terhadap piihan siswa
3. Unsur subjektivitas
masuk dalam penentuan skor
4. Faktor-faktor yang tidak relevan mempengaruhi penentuan skor
misalnya kualitas tulisan dan kemampuan bahasa.
Dalam penelitian ini yang digunakan adlaah tes uraian diamana hasil penilaian belajar yang digunakan hanya mengukur kemampuan
kognitif siswa pada jenjang C1 - C4, sesuai dengan level kognitif revisi Bloom.