Kuadran II Pertahankan Prestasi Kuadran III Prioritas Rendah

Tidak terdapat satupun atribut yang menurut konsumen merupakan prioritas utama, namun pihak LP Primagama belum melaksanakannya dengan baik atau kinerjanya yang belum sesuai.

4.7.2. Kuadran II Pertahankan Prestasi

Atribut jasa bimbel Primagama yang masuk kedalam kuadran II ini antara lain, atribut media untuk belajar seperti white board, spidol, televisi, tape, dan lain-lain atribut no 1, kebersihan dan kerapihan lingkungan atribut no 2, kenyamanan lingkungan atribut no 3, ketersediaan toilet atribut no 6, tenaga pengajar yang kompeten atribut no 10, kelancaran proses belajar dan mengajar atribut no 12, kurikulum dan metode pengajaran yang relevan atribut no 13, ketanggapan para pengajar maupun non pengajar staf terhadap keluhan atau masalah yang dihadapi siswa atribut no 15, kesiapan dan kemudahan para pengajar dihubungi bila siswa ingin konsultasi atribut no16, keamanan selama berada di LP Primagama atribut no 17, keramahan dan kesopanan seluruh pengajar dan non pengajar atribut no 18 serta hubungan yang terjalin dekat dan akrab antara siswa dengan pengajar dan non pengajar atribut no 20. Atribut-atribut ini merupakan atribut-atribut yang telah menunjukkan rata-rata kinerja diatas rata-rata bobot tingkat kinerja seluruh atribut lainnya, dan merupakan atribut-atribut yang dinilai sangat penting oleh konsumen dengan rata-rata tingkat kepentingan diatas skor rata-rata dari rata-rata skor tingkat kepentingan atribut lainnya. Dalam hal ini pihak LP bimbel Primagama telah berhasil memberikan yang terbaik untuk memenuhi kepuasan konsumen. Perusahaan harus mempertahankan kinerja atribut-atribut ini agar tidak mengalami penurunan. Terlihat bahwa sebagian besar atribut berada pada kuadaran II ini, artinya pelaksanaan dan kepentingan atribut berada pada tingkat tinggi dan sesuai. Pihak LP bimbel Primagama harus dapat mempertahankan prestasi atau posisi dari sejumlah atribut yang telah dinilai baik oleh konsumen.

4.7.3. Kuadran III Prioritas Rendah

Atribut jasa bimbel Primagama yang termasuk kedalam kuadran III ini antara lain, ketersediaan kantin atribut no 4, ketersediaan tempat parkir atribut no 5, ketersediaan papan informasi atribut no 7, penampilan para pengajar dan non pengajar atribut no 8, penataan gedung dan peralatan atribut no 9, tenaga non pengajar seperti administrasi, satpam, cleaning service, teknisi yang terampil atribut no 11, harga yang ditetapkan secara wajar atribut no 14, citra atau image LP Primagama yang baik dimata masyarakat atribut no 19, kemudahan untuk memanfaatkan jasa dan fasilitas yang ada atribut no 21 dan tersedianya kotak saran untuk melayani dan menerima keluhan siswa atribut no 22. Konsumen menilai bahwa kepentingan dari atribut-atribut ini memiliki kepentingan yang rendah dan pelaksanaan yang biasa saja. Meskipun konsumen menganggap bahwa atribut-atribut yang terdapat pada kuadran III ini merupakan prioritas rendah dan pelaksanaan dari atribut-atribut tersebut biasa saja, sebaiknya pihak LP Primagama lebih meningkatkan lagi kinerjanya.

4.7.4. Kuadran IV Berlebihan

Dokumen yang terkait

Analisis Preferensi Konsumen Bakso Bakar (Studi Kasus : Kecamatan Medan Tembung, Kota Medan)

13 139 74

Analisis sikap konsumen terhadap Atribut yang ditawarkan lembaga bimbingan belajar (LBB) Primagama cabang pembantu P.B Sudirman Jember (survei pada siswa SMUN 2 Jember)

0 2 76

Strategi pemasaran lembaga bimbingan belajar Primagama Vila Nusa Indah Bogor

12 114 195

Analisis Efektifitas Bauran Promosi Pada Lembaga Bimbingan Belajar Primagama Quantum Kids Bogor

7 29 97

PENULISAN HUKUM / SKRIPSI TANGGUNG JAWAB PERDATA DALAM PERJANJIAN JASA BIMBINGAN BELAJAR ATAS KEGAGALAN STUDI ANAK DIDIK (STUDI KASUS LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR PRIMAGAMA YOGYAKARTA).

0 2 11

PENDAHULUAN TANGGUNG JAWAB PERDATA DALAM PERJANJIAN JASA BIMBINGAN BELAJAR ATAS KEGAGALAN STUDI ANAK DIDIK (STUDI KASUS LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR PRIMAGAMA YOGYAKARTA).

0 3 16

PENUTUP TANGGUNG JAWAB PERDATA DALAM PERJANJIAN JASA BIMBINGAN BELAJAR ATAS KEGAGALAN STUDI ANAK DIDIK (STUDI KASUS LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR PRIMAGAMA YOGYAKARTA).

0 2 5

PENGARUH TAGLINE PRIMAGAMA “TERDEPAN DALAM PRESTASI “ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PRIMAGAMA

1 5 9

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KONSUMEN SMA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR PADA LEMBAGA PRIMAGAMA KOTA PALEMBANG (STUDI KASUS: SISWA PRIMAGAMA KELAS 3 SMA) - POLSRI REPOSITORY

0 1 15

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KONSUMEN SMA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR PADA LEMBAGA PRIMAGAMA KOTA PALEMBANG (STUDI KASUS: SISWA PRIMAGAMA KELAS 3 SMA)

0 2 30