32
b. Ciri-ciri Pembelajaran
Siregar dan Nara 2010: 13 menuliskan beberapa ciri-ciri pembelajaran sebagai berikut.
1 Merupakan upaya sadar dan disengaja.
2 Pembelajaran harus membuat siswa belajar.
3 Tujuan harus ditetapkan terlebih dahulu sebelum proses dilaksanakan.
4 Pelaksanaannya terkendali, baik isinya, waktu, proses, maupun hasilnya.
Gino dalam Putra, 2013: 26 mengungkapkan beberapa ciri-ciri pembelajaran yaitu adanya unsur dinamis dalam proses pembelajaran
meliputi motivasi belajar, bahan ajar, alat bantu atau media belajar, suasana belajar, dan kondisi siswa yang belajar. Motivasi belajar merupakan
serangkaian usaha pada diri seseorang yang menimbulkan kegiatan beajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh seseorang tersebut akan tercapai.
Bahan ajar merupakan sekumpulan informasi yang berupa fakta, prinsip, dan konsep yang diperlukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Alat bantu atau
media belajar adalah semua alat yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan tujuan untuk menyampaikan pesan dari guru kepada siswa
agar materi yang disampaikan mudah diserap oleh peserta didik. Suasana belajar juga akan memberikan pengaruh dalam pencapaian tujuan
pembelajaran. Suasana belajar akan berjalan dengan baik apabila terjadi komunikasi dua arah antara guru dengan peserta didik, karena hal tersebut
juga akan mengakibatkan adanya kegembiraan akan mendukung terjapainya tujuan pembelajaran. Kondisi siswa yang belajar juga akan memberikan
pengaruh terhadap peran dan partisipasi peserta didik dalam proses PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
33 pembelajaran. Pada kegiatan pembelajaran ini, hal yang ditekankan adalah
lebih peran dan partisipasi siswa bukan peran guru yang dominan. Romizowski dalam Kurniawan, 2014: 27 menjelaskan bahwa
pembelajaran itu memiliki dua ciri yaitu aktivitas yang berorientasi pada tujuan yang spesifik serta adanya sumber dan aktivitas belajar yang telah
direncanakan sebelumnya. Berdasarkan pemaparan menurut para ahli di atas mengenai ciri-ciri
pembelajaran, peneliti dapat menyimpulkan bahwa ciri-ciri pembelajaran yaitu: 1 pembelajaran dilakukan secara sengaja, 2 adanya tujuan yang
sudah dirancang sebelumnya, 3 adanya aktivitas belajar peserta didik, dan 4 adanya unsur dinamis dalam proses pembelajaran meliputi motivasi
belajar, bahan ajar, alat bantu atau media belajar, suasana belajar, dan kondisi siswa yang belajar.
c. Tujuan Pembelajaran
Kategori