Kognitif: a. Proses Afektif: Afektif 4.5

243 SILABUS SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI DERESAN MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM IPA KELASSEMESTER : V1 TOPIK : SIFAT BAHAN DENGAN PENYUSUNNYA DAN PERUBAHAN SIFAT BENDA STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN Jenis Tagihan Teknik Instrumen Contoh Soal 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunnya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses. 4.1.Mendeskrips i-kan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya , misalnya benang, kain, dan kertas.

1. Kognitif: a. Proses

4.1.1 Menjabar kan sifat bahan dengan bahan penyusun nya melalui kegiatan Teams Games 1. Dapat menjabarkan sifat bahan dengan bahan penyusunnya melalui kegiatan Teams Games Tournament secara berkelompok. 3 jp x 35 menit - Tes Tertulis 1. Penugasan 2. Uraian 1. Susunlah kartu domino sehingga menjadi susunan yang benar Tulislah soal dan jawaban pada kolom di bawah ini dengan 244 Tourname nt secara berkelom pok. 4.1.2 Menganal isis hubungan antara jenis bahan penyusun benda dengan sifatnya melalui kegiatan menyusun kartu domino dalam kegiatan Teams Games Tourname nt secara berkelom 2. Dapat menganalisis hubungan antara jenis bahan penyusun benda dengan sifatnya melalui kegiatan menyusun kartu domino dalam kegiatan Teams Games Tournament secara berkelompok. - Tes Tertulis benar 2. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi- kan tanda silang X pada salah satu jawaban yang benar 3. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas 245 pok.

b. Produk

4.1.3 Merangk um informas i tentang sifat bahan dengan bahan penyusu nnya dan jenis bahan penyusu n benda dengan sifatnya secara berkelo mpok. 3. Dapat merangkum informasi tentang sifat bahan dengan bahan penyusunnya dan jenis bahan penyusun benda dengan siftanya secara berkelompok. - Tes Tertulis PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 246 4.1.4 Menyus un seperang kat kartu domino yang berisi soal dan jawaban secara urut melalui kegiatan Teams Games Tournam ent di dalam kelompo k. 4. Dapat menyusun seperangkat kartu domino yang berisi soal dan jawaban secara urut melalui kegiatan Teams Games Tournament di dalam kelompok. - Tes Tertulis 247

2. Afektif:

4.1.5 Tanggu ngjawab dalam bekerja secara berkelo mpok. 4.1.6 Percaya diri saat mempres entasika n hasil diskusi kelompo k di depan kelas.

3. Psikomotor

4.1.7 Mendem onstrasik an kartu - Non Tes - Non Tes - Non Tes - Penga matan guru - Penga matan guru - Penga matan guru 248 domino yang sudah disusun secara urut melalui kegiatan Teams Games Tournam ent di dalam kelompo k. 4.2Menyimpul- kan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap. 1.Kognitif a. Proses 4.2.1 Menganal isis perubahan sifat benda yang bersifat sementara maupun tetap 1. Dapat menganalisis perubahan sifat benda yang bersifat sementara maupun tetap secara berkelompok. 2 jp x 35 menit - Tes Tertulis 1.Penugasa n 2.Uraian 1. Susunlah kartu domino sehingga menjadi susunan yang benar Tulislah soal dan jawaban pada kolom di bawah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 249 secara berkelom pok. 4.2.2 Menyimp ulkan tentang perubahan sifat benda yang bersifat sementara maupun tetap secara berkelom pok. 2. Dapat menyimpul- kan tentang perubahan sifat benda yang bersifat sementara maupun tetap secara berkelompok. - Tes Tertulis ini dengan benar 2. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi- kan tanda silang X pada salah satu jawaban yang benar 3. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas

b. Produk 4.2.3

Mer angkum informasi tentang 3. Dapat mer angkum informasi tentang -Tes Tertulis 250 perubahan sifat benda baik sementara maupun tetap secara berkelompok. 4.2.4 Menyusun seperangkat kartu domino yang berisi soal dan jawaban secara urut melalui kegiatan diskusi di dalam kelompok. perubahan sifat benda baik sementara maupun tetap secara berkelompok. 4. Dapat menyusun seperangkat kartu domino yang berisi soal dan jawaban secara urut melalui kegiatan diskusi di dalam kelompok. -Tes Tertulis 2. Afektif 4.2.5 Tanggung jawab dalam bekerja secara berkelompok. - Non tes - Pengam atan guru PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 251 4.2.6 Percaya diri saat mempresentasi kan hasil diskusi kelompok di depan kelas. - Non tes - Pengam atan guru 3.Psikomotor 4.2.7 Mendemonstra sikan kartu domino yang sudah disusun secara urut melalui kegiatan diskusi dalam kelompok. - Non tes - Pengam atan guru PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 252 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SD Negeri Deresan KelasSemester : V 1 satu Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA Alokasi Waktu : 3 jp 3 x 35 menit

A. STANDAR KOMPETENSI

4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunnya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses.

B. KOMPETENSI DASAR

4.1. Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang, kain, dan kertas.

C. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Kognitif

Indikator Tujuan Pembelajaran

a. Proses

4.1.1. Menjabarkan

sifat bahan dengan bahan penyusunnya melalui kegiatan Teams Games Tournament secara berkelompok. C2

a. Proses 4.1.1.1. Siswa mampu menjabarkan

sifat bahan dengan bahan penyusunnya melalui kegiatan Teams Games Tournament secara berkelompok dengan benar. 4.1.2. Menganalisis hubungan antara jenis bahan penyusun benda dengan sifatnya melalui kegiatan menyusun kartu domino modifikasi dalam kegiatan Teams Games Tournament secara berkelompok. C4 4.1.1.2. Siswa mampu menganalisis hubungan antara jenis bahan penyusun benda dengan sifatnya melalui kegiatan menyusun kartu domino modifikasi dalam kegiatan Teams Games Tourna ment secara berkelompok. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI