259
LAMPIRAN PENILAIAN a.
Penilaian Kognitif
-
Penilaian Kognitif Proses:
1. Soal Pilihan Ganda:
- Kisi-kisi Soal Pilihan Ganda No.
Indikator Item
4.1.1. Menjabarkan
sifat bahan
dengan bahan
penyusunnya melalui kegiatan
Teams Games Tournament
secara berkelompok. C2
1,3,5,6,7,9,10, 11,12,13,16,17
4.1.2. Menganalisis hubungan antara jenis bahan
penyusun benda dengan sifatnya melalui kegiatan menyusun kartu domino modifikasi
dalam kegiatan
Teams Games Tournament
secara berkelompok. C4
2,4,8,14, 15,18,19,20
- Rubrik Penilaian Soal Pilihan Ganda
Indikator
4.1.1. Menjabarkan sifat bahan dengan bahan penyusunnya melalui kegiatan
Teams Games Tourna ment
secara berkelompok.
4.1.2. Menganalisis hubungan antara jenis bahan penyusun benda dengan sifatnya melalui kegiatan menyusun
kartu domino modifikasi dalam kegiatan
Teams Games Tourna ment
secara berkelompok. Teknik
Penilaian Tes tertulis.
Instrumen Soal Pilihan Ganda
Soal
Essay
Tugas Soal Pilihan Ganda:
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda silang X pada salah satu jawaban yang benar
Soal Essay: Jawablah pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas
Nilai = Jumlah skor benar x 1 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
260
2. Soal
Essay
- Kisi-kisi Soal
Essay
No. Indikator
Item 4.1.1.
Menjabarkan sifat
bahan dengan
bahan penyusunnya melalui kegiatan
Teams Games Tournament
secara berkelompok. C2
1,2,4 4.1.2.
Menganalisis hubungan antara jenis bahan penyusun benda dengan sifatnya melalui
kegiatan menyusun kartu domino modifikasi dalam kegiatan
Teams Games Tournament
secara berkelompok. C4 3,5
-
Rubrik Penilaian Soal
Essay
No Soal
Soal 3
2 1
1. Siswa
mampu memberikan
5 contoh benda yang
tersusun dari bahan plastik
dengan benar.
Siswa mampu
memberikan 3-4
contoh benda yang tersusun dari bahan
plastik dengan
benar.
Siswa mampu
memberikan 1-2
contoh benda yang tersusun dari bahan
plastik dengan
benar.
2. Siswa
menjelaskan hubungan
antara sifat bahan dengan
bahan penyusunnya dengan tepat serta
memberikan
2 contoh
dengan benar.
Siswa menjelaskan hubungan
antara sifat bahan dengan
bahan penyusunnya dengan tepat tetapi
hanya memberikan 1 contoh dengan
benar.
Siswa menjelaskan hubungan
antara sifat bahan dengan
bahan penyusunnya dengan tepat tetapi
tidak memberikan contoh
dengan
benar.
3. Siswa
mampu memberikan 3 alasan
penggunaan benang sebagai bahan dasar
pembuatan
baju dengan tepat.
Siswa mampu
memberikan 2
alasan penggunaan benang
sebagai bahan
dasar pembuatan
baju dengan tepat.
Siswa mampu
memberikan 1
alasan penggunaan benang
sebagai bahan
dasar pembuatan
baju dengan tepat.
4. Siswa
mampu memberikan
5 contoh benda yang
tersusun dari bahan karet dengan benar.
Siswa mampu
memberikan 3-4
contoh benda yang tersusun dari bahan
karet dengan benar.
Siswa mampu
memberikan 1-2
contoh benda yang tersusun dari bahan
karet dengan benar.
5. Siswa
mampu memberikan alasan
penggunaan kayu
Siswa mampu
memberikan alasan penggunaan
kayu Siswa
mampu memberikan alasan
penggunaan kayu
261 sebagai bahan baku
pembuatan alat
rumah tangga
dengan tepat serta dilengkapi
dengan penjelasan
dan memberikan
contohnya. sebagai bahan baku
pembuatan alat
rumah tangga
dengan tepat serta dilengkapi dengan
penjelasan tetapi
memberikan contohnya.
sebagai bahan baku pembuatan
alat rumah tangga tetapi
tidak tepat
dan tidak
disertai penjelasan
serta contohnya.
3. Nilai Total Pilihan Ganda dan
Kategori