47
Bagan 2.2 Kerangka Berpikir
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan uraian teori di atas maka peneliti merumuskan beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut :
Analisis Kebutuhan
Guru membutuhkan
contoh media Kartu Domino
Modifikasi yang mengacu pada
Kurikulum KTSP
2006.
Media Kartu Domino Modifikasi
1. Macam-macam media visual.
2. Pengertian
Media Kartu
Domino Modifikasi.
3. Fungsi
Media Kartu
Domino Modifikasi.
4. Kelebihan dan kekurangan Media Kartu
Domino Modifikasi. 5.
Media Kartu
Domino Modifikasi
mengacu Kurikulum KTSP 2006. 6.
Indikator kualitas Media Kartu Domino Modifikasi.
Spesifikasi Produk yang digarapkan
1. Komponen perangkat pembelajaran secara lengkap.
2. Media Kartu Domino Modifikasi yang didesain dengan tampilan
menarik dan mendukung seluruh konten di dalamnya. 3.
Media Kartu Domino Modifikasi dibuat menggunakan bahasa yang komunikatif sehingga muda dipahami peserta didik.
4. Media Kartu Domino Modifikasi mengacu pada Kurikulum KTSP
2006. 5.
Media Kartu Domino Modifikasi dirancang untuk menumbuhkan partisipasi keaktifan dan minat belajar peserta didik.
6. Media Kartu Domino Modifikasi dirancang sesuai dengan prosedur
pengembangan
Borg Gall
. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
48 1.
Bagaimanakah prosedur pengembangan Media Kartu Domino Modifikasi pada materi Sifat Bahan dengan Penyusunnya dan Perubahan Sifat Benda
Kelas VA di SD Negeri Deresan? 2.
a. Bagaimana kualitas Media Kartu Domino Modifikasi pada materi Sifat Bahan dengan Penyusunnya dan Perubahan Sifat Benda Kelas VA di
SD Negeri Deresan menurut pakar media pembelajaran IPA? b.
Bagaimana kualitas Media Kartu Domino Modifikasi pada materi Sifat Bahan dengan Penyusunnya dan Perubahan Sifat Benda Kelas VA di
SD Negeri Deresan menurut guru kelas V sekolah dasar? c.
Bagaimana kualitas Media Kartu Domino Modifikasi pada materi Sifat Bahan dengan Penyusunnya dan Perubahan Sifat Benda Kelas VA di
SD Negeri Deresan menurut hasil uji coba produk? d.
Bagaimana kualitas Media Kartu Domino Modifikasi pada materi Sifat Bahan dengan Penyusunnya dan Perubahan Sifat Benda Kelas VA di
SD Negeri Deresan menurut hasil uji coba pemakaian? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
BAB III METODE PENELITIAN
Pada bab ini akan dibahas mengenai metode penelitian yang akan dilakukan dalam penelitian ini. Pembahasan metode penelitian mencakup 1 jenis
penelitian, 2 setting penelitian, 3 prosedur pengembangan, 4 teknik pengumpulan data, 5 instrumen penelitian, 6 validitas dan reliabilitas dan 7
teknik analisis data.
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan
Research and Development
RD
.
Sugiyono 2015: 407 mendefinisikan metode penelitian dan pengembangan atau
Research and Development
adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Penelitian
pengembangan atau
research and development
bersifat longitudinal atau bertahap. Sugiyono 2015: 407 mengatakan bahwa untuk menghasilkan
produk tertentu menggunakan penelitian yang bersifat analisis kebutuhan. Sedangkan untuk menguji keefektifan produk tersebut, diperlukan penelitian
untuk menguji keefektifan produk tersebut. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah kartu domino modifikasi untuk materi sifat bahan
dengan bahan penyusunnya dan perubahan sifat benda pada kelas V semester I.
Sugiyono 2015: 409 mengemukakan bahwa langkah –langkah
penelitian R D terdapat 10 sepuluh tahapan yaitu 1 tahap potensi dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori