1. Home
  2. Lainnya

Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia a. Pengetahuan

Tema 1 Benda-benda di Lingkungan Sekitar. Subtema 2 Perubahan Wujud Benda 297

2. Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia a. Pengetahuan

Indikator 3.1.1 Mengenal salah satu contoh perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan pencemaran udara. Teknik Penilaian Tes tertulis Instrumen Soal tes tertulis dan kunci jawaban Soal: Temukan informasi penting dari gambar di atas berkaitan dengan perubahan perilaku manusia dari waktu ke waktu 1. Peralatan apakah yang digunakan orang pada gambar di atas? 2. Menurutmu, adakah keterkaitan antara gambar 1, 2, dan 3? Jelaskan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tema 1 Benda-benda di Lingkungan Sekitar. Subtema 2 Perubahan Wujud Benda 298 3. Adakah pengaruhnya perubahan teknologi alat komunikasi terhadap perilaku manusia? Jelaskan Kunci jawaban: 1. alat komunikasi. Kentongan dan telepon gengam 2. ada gambar 1 ada keterkaitan antra gambar 2 dan 3.  Karena ketongan di gunakan sebagai tanda alarm , sinyal komunikasi jarak jauh, morse , penanda adzan , maupun tanda bahaya , di lingkungan sekitar.  Sedangkan gambar 2 dan 3 telepon gengam memiliki fungsi yang sama sebagai alat komunikasi jarak dekat dan jauh, kapan saja dan dimana saja, namun portabelmobile dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel . 3. Sangat berpengaruh, ada Dampak Positif Teknologi Informasi dan Komunikasi Mempermudah komunikasi jarak jauh, misalnya dengan penggunaan telepon genggam atau surat elektronik. Mempermudah proses transaksi keuangan, misalnya mengambil uang di Anjungan Tunai Mandiri ATM dan transaksi keuangan melalui SMS banking. KerugianEfek Negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi. Komunikasi menjadi tidak nyata karena tidak perlu bertatap muka. Penyalahgunaan untuk tindakan kriminal. Munculnya perilaku individualisme, ketergantungan, dan egois karena orang lebih senang berada di depan komputer daripada mengikuti kegiatan sosial di lingkungannya. Menjadi malas beraktivitas. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tema 1 Benda-benda di Lingkungan Sekitar. Subtema 2 Perubahan Wujud Benda 299

b. Keterampilan Indikator

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SUBTEMA WUJUD BENDA DAN CIRINYA PADA SISWA Pengembangan Media Pembelajaran Subtema Wujud Benda dan Cirinya Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar.

0 2 15

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SUBTEMA WUJUD BENDA DAN CIRINYA PADA SISWA Pengembangan Media Pembelajaran Subtema Wujud Benda dan Cirinya Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar.

0 5 18

PENDAHULUAN Pengembangan Media Pembelajaran Subtema Wujud Benda dan Cirinya Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar.

0 2 5

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema manusia dan lingkungan mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) sekolah dasar.

0 3 348

Pengembangan lembar kerja siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema cara menjaga kerukunan untuk kelas V Sekolah Dasar.

0 5 310

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema pola hidup sehat mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) Sekolah Dasar.

0 5 438

Pengembangan Lks menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema Indonesiaku bangsa yang berbudaya untuk siswa kelas V Sekolah Dasar.

0 3 412

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema manusia dan peristiwa alam untuk siswa kelas V sekolah dasar.

0 0 325

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Indonesiaku, Bangsa Yang Cinta Damai mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) SD.

0 0 365

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema gemar menggambar untuk siswa kelas I Sekolah Dasar.

0 1 131