Tema 1 Benda-benda di Lingkungan Sekitar. Subtema 2 Perubahan Wujud Benda 326
serta memprediksi apa yang akan terjadi jika
permasalahan tersebut tidak diatasi
4 SBdP
3.4. Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya
kreatif berdasarkan ciri khas daerah
3.4.1 Menyebutkan langkah- langkah membuat topeng.
4.4. Membuat topeng dari berbagai media
dengan menerapkan
proporsi dan keseimbangan. 4.4.1 Membuat karya topeng
kreatif dengan motif topeng nusantara.
C. Tujuan Pembelajaran 1. IPS
3.1.1.1 Siswa mampu mengenal minimal 3 aktivitas kehidupan manusia dalam bidang sosial dan budaya dalam lingkup nasional melalui tanya jawab.
4.1.1.1 Siswa mampu menyajikan minimal 1 hasil pengamatan mengenai aktivitas kehidupan manusia dalam bidang sosial dan budaya dalam
lingkup nasional melalui pengamatan.
2.2.1.1 Siswa mampu menunjukan perilaku sopan ketika berinteraksi dengan sesama
1.1.1.1 Siswa mampu memulai pembelajaran dengan berdoa sebagai wujud menerima karunia Tuhan YME.
2. IPA
3.4.1.1 Siswa mampu menyebutkan 1 perubahan wujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia melalui kegiatan diskusi.
4.7.1.1 Siswa mampu menyajikan hasil laporan pengamatan perubahan wujud benda melalui kegiatan diskusi.
3. SBdp
3.4.1.1 Siswa mampu menyebutkan mininal 3 langkah-langkah membuat topeng melalui kegiatan kerja kelompok.
4.4.1.1 Siswa mampu membuat minimal 1 topeng kreatif dengan motif topeng nusantara melalui kegiatan kerja kelompok.
Tema 1 Benda-benda di Lingkungan Sekitar. Subtema 2 Perubahan Wujud Benda 327
D. Matei Pembelajaran:
IPS : Aktivitas manusia dalam bidang sosial dan budaya IPA : Perubahan Wujud benda disebabkan kegiatan manusia.
SBdP : Topeng kreatif dengan motif nusantara
E. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran.
Pendekatan : Tematik Integratif dan Saintifik. Model : Pembelajaran Berbasis Masalah problem Based Learning.
Metode : Pengamatan, Diskusi, Membaca Teks.
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran.
Media: Teks bacaan dan Gambar Topeng Punakawan. Alat Bahan:Alat tulis.
Sumber Belajar:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Benda-benda dilingkungan sekitar: Buku Guru SDMI Kelas V -- Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. hlm. 133-138. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Benda-benda di lingkungan
sekitar: Buku Siswa SDMI Kelas V -- Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. hlm. 65-74.
G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran. Penggalan 1
