Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti | 33
c. Sebutkan sikap-sikap yang harus ditunjukkan oleh perempuan dan laki-
laki, sebagai wujud kesepadanan di antara mereka d. Sebutkan bentuk-bentuk kerja sama antara perempuan dan laki-laki yang
ada di masyarakat kita
3. Peneguhan
Guru dapat memberi peneguhan, sebagai berikut: Allah menciptakan manusia, laki-laki dan perempuan, dengan tujuan agar di
antara keduanya terjalin kerja sama untuk saling menyempurnakan dan saling melengkapi. Sikap kerja sama, dibutuhkan agar keduanya dapat melaksanakan
rencana Allah dalam membangun dunia. Allah tidak menghendaki jika laki- laki atau perempuan berjalan masing-masing, karena hal itu tidak baik di mata
Tuhan.
Perempuan diciptakan dari tulang rusuk laki-laki, hendak menyatakan bahwa perempuan dan laki-laki berasal dari sumber yang sama, sehingga keduanya
sederajat. Perempuan merupakan pendamping laki-laki yang sederajat untuk disayangi dan dikasihi sebagai teman. Perempuan tidak diciptakan dari tulang
kepala untuk menguasai laki-laki, dan juga tidak diciptakan dari tulang kaki untuk dijadikan bawahan oleh laki-laki.
Sebagai teman, laki-laki dan perempuan dapat saling menghargai, menghormati, dan dapat saling membantu dalam suka dan duka. Antara laki-laki
dan perempuan, selain terdapat banyak persamaan terdapat pula perbedaan yang menarik. Laki-laki dan perempuan memiliki kekhasannya masing-masing.
Selain perbedaan jasmani, terdapat pula perbedaan kemampuan, pembawaan dan sifat-sifat. Perbedaan itu tidak menyebabkan laki-laki dan perempuan saling
bertolak belakang, tetapi justru saling mengisi dan melengkapi. Oleh sebab itu, antara laki-laki dan perempuan hendaknya saling menghormati dan mencintai.
Langkah Ketiga: Refleksi dan Ungkapan Syukur Atas Kesederajatan
Perempuan dan Laki-laki 1.
Refleksi Pribadi
Guru mengajak siswa untuk merenungkan sikap pribadi mereka terhadap teman yang berbeda jenis, sekaligus mengajak mereka untuk menentukan sikap-
sikap yang akan dilakukan sebagai wujud sikap saling menghargai terhadap lawan jenis.
2. Ungkapan Niat
Selanjutnya guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mengungkapkan syukur kepada Tuhan, karena telah diciptakan sebagai laki-laki atau perempuan
yang sederajat. Ungkapan syukur dapat berupa doa, puisi, atau semboyan.
T ID
A K
U N
T U
K D
IG A
N D
A K
A N
34 | Buku Guru Kelas V SD
Untuk Diingat
Meskipun memiliki kodrat yang berbeda, tetapi laki-laki dan perempuan memiliki derajat serta martabat yang sama. Laki-laki dan perempuan
hendaknya saling menghargai dan bekerja sama dalam membangun hidup yang lebih baik.
Penutup 1.
Evaluasi
Guru dapat memberikan evaluasi dengan mengajukan beberapa pertanyaan : a. Jelaskan beberapa pandangan masyarakat tentang perempuan dan laki-
laki? b.
Siapakah tokoh perempuan dan laki-laki yang dikagumi? Beri penjelasan c.
Allah menciptakan laki-laki dan perempuan sepadan. Jelaskan artinya d.
Setujukah jika seorang perempuan bermain sepak bola, menjadi sopir atau bekerja sebagai tukang bangunan? Jelaskan alasanya
e. Setujukah jika seorang laki-laki menggendong bayi, mencuci pakaian dan
memasak di dapur? Jelaskan alasannya f. Tuliskanlah nama-nama teman laki-laki maupun perempuan, serta
kebaikan-kebaikan mereka
2. Doa
