Peneguhan Perempuan dan Laki-laki Sederajat
3. Peneguhan
Guru dapat memberi peneguhan, sebagai berikut: a Setiap masyarakat dan budaya memiliki pandangan yang berbeda-beda mengenai kedudukan laki-laki dan perempuan. Pandangan masyarakat dan budaya memengaruhi kebiasaan atau kegiatan yang dilakukan oleh laki- laki dan perempuan. b Sebagian masyarakat berpandangan bahwa derajat perempuan lebih rendah dari laki-laki. Kaum perempuan cukup bekerja di dapur, mengurus rumah, merawat anak-anak, dan melakukan kegiatan di dalam rumah. Dalam pandangan ini, perempuan tidak perlu sekolah atau menempuh pendidikan yang tinggi. Sementara laki-laki haruslah berpendidikan tinggi, bekerja dan mencari nafkah untuk menghidupi keluarga. c Pandangan lain menegaskan bahwa derajat perempuan lebih tinggi dari kaum laki-laki. Menurut pandangan ini, perempuan tidak perlu bekerja keras, karena pekerjaan dan nafkah mutlak menjadi tanggung jawab kaum laki-laki. Perempuan seolah menjadi perhiasan dan atasan. Disebut perhiasan karena perempuan seolah tidak boleh kotor, dan disebut atasan, karena laki-laki harus tunduk dan taat kepada perempuan. d Secara umum, masyarakat dewasa ini memandang laki-laki dan perempuan memiliki martabat dan derajat yang sama. Laki-laki dan perempuan memiliki hak serta kesempatan yang sama untuk meraih cita-cita dan mengembangkan kemampuan mereka. Maka, selain bersifat kodrati, perempuan dan laki-laki dapat melakukan kebiasaan serta kegiatan yang sama. Misalnya bermain sepak bola, menjadi tentara, bekerja sebagai sopir bus, atau berprofesi sebagai montir, kini bukan lagi merupakan pekerjaan laki-laki semata. Sebaliknya, laki-laki pun bisa merawat bayi, memasak, mencuci pakaian, menjahit pakaian, dan sebagainya. Hal ini menunjukkan bahwa laki-laki dan perempuan memiliki derajat yang sama, meskipun T ID A K U N T U K D IG A N D A K A N 32 | Buku Guru Kelas V SD terdapat kebiasaaan dan kegiatan yang tidak mungkin diubah, yaitu kebiasaan dan kegiatan yang terkait dengan kodrat sebagai laki-laki atau perempuan. Misalnya menyusui bayi, tidak mungkin dilakukan oleh laki- laki. Langkah Kedua: Membaca dan Mendalami Cerita Kitab Suci 1.Parts
» Buku Pendidikan Agama dan Budi Pekerti K13 Kelas 5 Revisi 2017 (6 Agama) Kelas V Katolik BG
» Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar KOMPETENSI INTI
» Doa Perkenalan Apersepsi Cerita
» Pendalaman IsiPesan Cerita Menemukan Perbedaan antara Laki-laki dan Perempuan Peneguhan
» Doa Pengantar dan apersepsi Mendalami Pesan GambarFoto Peneguhan
» Diskusi Kelompok: mendalami arti pertumbuhan atau perkembang- Pleno Hasil Diskusi Kelompok
» Mendalami Pesan Kitab Suci Peneguhan dan Rangkuman Refleksi
» Doa Pengantar dan apersepsi Peneguhan
» Diskusi: Peranan Perempuan dan Laki-laki di dalam Masyarakat Pendalaman Hasil Diskusi Peneguhan
» Mendalami Cerita Kitab Suci Peneguhan
» Doa Pengantar dan apersepsi Mengamati Gambar atau Foto Tanya Jawab
» Peneguhan Perempuan dan Laki-laki Sederajat
» Peneguhan Ungkapan Niat Perempuan dan Laki-laki Sederajat
» Penilaian Sikap Spiritual Penilaian sikap sosial
» Penilaian Pengetahuan Penilaian keterampilan
» Menggali dan Menemukan Nilai-Nilai Kepemimpinan Peneguhan Peneguhan
» Mendalami isipesan kitab suci Peneguhan Refleksi Pribadi
» Mengomunikasikan Hasil Refleksi Doa Pengayaan Remedial
» Tanggapan, Kesan, dan Pertanyaan Siswa Pendalaman IsiPesan Cerita Peneguhan
» Tanggapan Siswa Peneguhan Raja Salomo yang Bijaksana
» Mendalami Cerita Kitab Suci Peneguhan Ungkapan Kebijaksanaan
» Mendalami IsiPesan Kitab Suci Peneguhan Membangun dan Mewujudkan Kepedulian di dalam Aksi Nyata
» Doa Pengantar dan apersepsi Membaca dan Mendengarkan Cerita
» Menggali Tanggapan, Kesan, dan Pertanyaan dari Siswa Mendalami Cerita Peneguhan
» Mendalami IsiPesan Kitab Suci Rangkuman
» Doa Pengayaan Remedial Kejayaan dan Keruntuhan Kerajaan Israel
» Penilaian Sikap religius dan sosial Penilaian Pengetahuan Penilaian Keterampilan
» Doa Pengantar dan apersepsi Membaca Kisah
» Kesan, Tanggapan, dan Pertanyaan Siswa Tanya jawab Peneguhan Kisah Elisabet yang Tetap Percaya
» Kisah Maria Menerima Kabar Gembira Tanya jawab
» Peneguhan dan Rangkuman Refleksi Pribadi Mengomunikasikan
» Peneguhan Doa Yesus Taat pada Allah
» Doa Apersepsi Yesus Mengajarkan Pengampunan
» Wawancara Pleno Hasil Wawancara Membaca Informasi Peneguhan
» Diskusi Pleno Peneguhan Yesus Mengajarkan Pengampunan
» Diskusi Pleno Peneguhan Yesus Memanggil Orang Berdosa
» Penilaian Pengayaan Remedial Yesus Memanggil Orang Berdosa
» Doa Apersepsi Yesus Memanggil Orang Berdosa
» Penilaian Sikap Spiritual Penilaian sikap sosial Penilaian Pengetahuan
» Doa Apersepsi Roh Kudus Menguatkan Hati Para Rasul
» Tugas Pleno Peneguhan • Pulang kampung
» Doa Penilaian Pengayaan Remedial
» Doa Apersepsi Membaca Naskah Sumpah Pemuda Soempah Pemoeda
» Tanya Jawab Wawancara Pleno Hasil Wawancara Peneguhan dan Informasi
» Manyanyikan kembali lagu “Satu Nusa Satu Bangsa”.
» Diskusi Pleno Peneguhan • Bertindak seturut karunia Tuhan
» Penilaian Pengayaan Remedial Roh Kudus Dicurahkan ke dalam Hati Setiap Orang
» Doa Apersepsi Terlibat dalam Hidup Menggereja
» Peneguhan Terlibat dalam Hidup Menggereja
» Diskusi Pleno Peneguhan Terlibat dalam Hidup Menggereja
» Tanya Jawab Wawancara Pleno Peneguhan dan informasi
» Membaca Kitab Suci Matius 5:13-16 dan Lukas 23:33-40 Matius 5:13-16 Diskusi
» Pleno Peneguhan Penilaian Hidup Bersama yang Dijiwai Roh Kudus
» Pengayaan Remedial Hidup Bersama yang Dijiwai Roh Kudus
» Membaca Berita tentang “Sendiri Menyelamatkan Penyu di Pulau Terluar”
» Diskusi Pleno Peneguhan Terlibat dalam Pelestarian Lingkungan
» Penilaian Pengayaan Remedial Terlibat dalam Pelestarian Lingkungan
» Membaca Berita tentang Kantin Kejujuran
» Menanya Wawancara Pleno Peneguhan dan Informasi
» Diskusi Pleno Peneguhan Kejujuran dan Keadilan
» Mengungkapkan Pengalaman Kegagalan Tanya Jawab Wawancara Pleno Peneguhan dan informasi
» Diskusi Pleno Peneguhan Memohon Bantuan Roh Kudus
Show more