Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pendekatan Strategi Model Teknik Pembelajaran

2 Menyampaikan pendapat dengan jelas. 3 Memberi umpan balik. 4 Menerima umpan balik. 5 Menjalin hubungan yang baik dengan orang lain. 6 Menunjukkan toleransi. 7 Menunjukkan penghargaan. 8 Mendengarkan pendapat orang lain. 9 Menerima kritik. 10 Memberi kritik. 11 Bertindak sesuai norma.

4. Tujuan Pembelajaran :

a. Kognitif Produk:

1 Siswa mampu membuat jurnal penyesuaian untuk akun deferal dengan pendekatan laba-rugi. 2 Siswa mampu membuat jurnal penyesuaian untuk akun akrual dengan pendekatan laba-rugi.

b. Kognitif Proses:

1 Siswa mendiskusikan jurnal penyesuaian dalam kelompok.

c. Afektif:

Karakter: 1 Siswa memiliki sikap ketelitian. 2 Siswa memiliki sikap tanggung jawab. 3 Siswa memiliki sikap kedisiplinan. 4 Siswa memiliki sikap kejujuran. 5 Siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi. Keterampilan sosial: 1 Siswa mampu berkomunikasi dengan baik. 2 Siswa mampu menyampaikan pendapat dengan jelas. 3 Siswa mampu memberi umpan balik. 4 Siswa mampu menerima umpan balik. 5 Siswa mampu menjalin hubungan yang baik dengan orang lain. 6 Siswa mampu menunjukkan toleransi. 7 Siswa mampu menunjukkan penghargaan. 8 Siswa mampu mendengarkan pendapat orang lain. 9 Siswa mampu menerima kritik. 10 Siswa mampu memberi kritik. 11 Siswa mampu bertindak sesuai norma.

5. Materi Ajar

Pencatatan Jurnal Penyesuaian dengan Menggunakan Pendekatan Laba-Rugi

a. Pemakaian perlengkapanbahan habis pakai

Jurnal Penyesuaiannya: Tanggal Keterangan Ref Debet Kredit Des 31 PerlengkapanBHP Rp xxx Beban perlengkapan beban BHP Rp xxx

b. Beban dibayar di muka

Jurnal Penyesuaiannya: Tanggal Keterangan Ref Debet Kredit Des 31 ...... dibayar di muka Rp xxx Beban .......... Rp xxx

c. Beban yang masih harus dibayar

Jurnal Penyesuaiannya: Tanggal Keterangan Ref Debet Kredit Des 31 Beban ……… Rp xxx Utang…….. Rp xxx

d. Pendapatan diterima di muka

Jurnal Penyesuaiannya: Tanggal Keterangan Ref Debet Kredit Des 31 Pendapatan jasa Rp xxx Pendapatan diterima Rp xxx di muka

e. Penyusutan aktiva tetap

Jurnal Penyesuaiannya: Tanggal Keterangan Ref Debet Kredit Des 31 Beban penyusutan….. Rp xxx Akumulasi penyusutan….. Rp xxx

f. Pendapatan yang masih harus diterima

Jurnal Penyesuaiannya: Tanggal Keterangan Ref Debet Kredit Des 31 Piutang..... Rp xxx Pendapatan..... Rp xxx

6. Metode Pendekatan Strategi Model Teknik Pembelajaran

Pendekatan : Cooperative Learning Model : Teams Games Tournament TGT dan Make a Match Metode : Ceramah, tanya jawab, latihan soal, dan diskusi.

7. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan sosial siswa kelas XI IPS 2 SMA N 1 Kalasan pada materi jurnal penyesuaian.

0 0 322

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan sosial siswa pada materi jurnal penyesuaian

0 2 332

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS XI IPS 2 SMA N 1 KALASAN PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN SKRIPSI

0 4 320

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN

0 8 321

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI PEMBELAJARAN JURNAL UMUM SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 3 289