PPKn SMP KK I
187
2. Tes Formatif
1. Kegiatan yang dilakukan untuk mengurai, membedakan, memilah sesuatu untuk digolongkan dan dikelompokkan menurut kriteria tertentu kemudian
dicari kaitan dan maknanya adalah …. a. menafsirkan
b. menganalisis c. meresume
d. mengidentifikasi 2. Analisis penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran memiliki dua
makna, yaitu penerapan …. a. evaluasi terhadap pembelajaran dan penilaian selama proses
pembelajaran b. penyusunan RPP dan pemilihan media yang digunakan
c. pada saat pembelajaran nyata dan penerapan melalui simulasi b. pemilihan metode dan penyusunan instrumen penilaian
3. Guru membimbing peserta didik mengajak atau mencoba mengkaji ulang hasil pemecahan masalahan yang sudah dirumuskan untuk disimpulkan bersama
merupakan salahsatu kegiatan yang dilakukan dengan menggunakan model Problem Based Learning fase ….
a. ke-2 dua b. ke-3 tiga
c. ke-4 empat d. ke-5 lima
4. Dalam langkah kelima model Project Based Learning terdapat kegiatan menguji hasil yang mencakup komponen kegiatan ….
a. mengumpulkan data dan mengomunikasi b. mengomunikasi, menanya, dan mengasosiasi
c. mengomunikasikan d. menanya dan mengasosiasi
Kegiatan Pembelajaran 12
188
5. Peserta didik melakukan diskusi secara berpasangan untuk memecahkan masalah melalui sharing dari kelompok kecil 4 orang merupakan langkah
dalam kegiatan …. a. mengamati
b. menanya c. mengumpulkan data
d. menalar
Rangkuman
1. Analisis penerapan model pembelajaran PPKn di dasarkan pada bahwa dalam model pembelajaran di RPP guru pada langkah-langkah proses pembelajaran
sudah menggambarkan Lima M = mengamati – menanya – mengumpulkan informasi – mengasosiasi – mengkomunikasikan.
2. Setiap model pembelajaran yang digunakan guru mengandung sintaksis atau urutan-urutan pembelajaran.
Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Cocokkanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban yang terdapat di bagian akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar, gunakan rumus berikut untuk
mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Pembelajaran 12.
Arti tingkat penguasaan: 90 – 100
= baik sekali 80 – 89
= baik 70 – 79
= cukup 70
= kurang Apabila mencapai tingkat penguasaan 80 atau lebih maka Anda dapat
meneruskan dengan Kegiatan Pembelajaran 13, jika masih di bawah 80 Anda harus mengulangi materi Kegiatan Pembelajaran 12, terutama yang belum
dikuasai ������� ���������� =
�����ℎ ������� ����� �����ℎ ����
� 100
Kategori