Kegiatan Pembelajaran 5
54 LatihanKasusTugas
1. Lembar Kerja Aktivitas 3.1: Pengembangan butir soal penilaian berbasis kelas
LK. 3.1 menyusun soal USBNpenilaian berbasis kelas Prosedur:
1. Cermatilah kisi-kisi untuk penyusunan soal USBN yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang terdapat dalam tabel 4 dan
tabel 5 2. Buatlah kisi-kisi soal UNUSBN pada lingkup materi yang dipelajari sesuai
format berikut sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah Anda 3. Buatlah soal UNUSBN pada lingkup materi yang dipelajari pada modul ini
berdasarkan kisi-kisi yang telah Anda kembangkan pada tabel 3.2 Kurikulum 2006
4. Buatlah soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs 5. Buatlah soal pilihan ganda PG sebanyak 3 soal
6. Buatlah soal uraian Essay sebanyak 3 soal Tabel 3.1. Kisi-kisi penulisan soal tes prestasi akademik Matapelajaran PPKn
SMPMTs Kegiatan Pembelajaran 1 Kurikulum 2006 No.
Urut Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar Bahan
Kelas Materi
Indikator Bentuk Soal
1. VIII
Hakekat dan arti penting
hukum bagi warga negara
PG dan Essay Level
pengetahuan dan
pemahaman
2. VIII
Hakekat dan arti penting
hukum bagi warga negara
PG dan Essay Level
Aplikasi
3. VIII
Hakekat dan arti penting
hukum bagi warga negara
PG dan Essay Level
Penalaran
PPKn SMP KK I
55
Tabel 4.2. Kartu soal untuk penyusunan soal pilihan gandaessay KARTU SOAL
Jenjang Mata Pelajaran
Kelas Kompetensi
Level Materi
Bentuk soal : Sekolah Menengah Pertama
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII
: : Pengetahuan dan pemahaman
: : Pilihan GandaEssay
Aktivitas 3.2: menganalisis penerapan hak dan kewajiban warga negara
berdasarkan UUDNRI 1945
LK 3 .2. penerapan hak dan kewajiban warga negara dalam kehidupan Prosedur Kerja:
Buatlah bagan terkait penerapan hak dan kewajiban warga negara dengan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut :
1. Pilih salah satu pasal dalam UUDNRI 1945 terkait hak-hak yang diberikan pada warga negara Indonesia
2. Analisis penerapan pasal tersebut, sudah terlaksana atau belum dengan disertai bukti secara nyata
3. Uraikan faktor pendorong dalam penerapan pasal tersebut 4. Uraikan faktor penghambat dalam penerapan pasal tersebut
5. Analisis kewajiban yang dapat dilakukan warga negara terkait pasal tersebut 6. evaluasi penerapan pasal terkait hak yang dimiliki warga negara dan kewajiban
yang dilaksanakan warga negara dengan memberikan tanggapan, saran maupun kritik
Kategori