Bagaimana kinerja dari pengelola program terhadap program E- Learning
7. Bagaimana kesiapan siswa sebelum menggunakan program E- Learning
Bahasa Jawa? Secara lokalitas umum di SMA Negeri 2 Bantul berdasarkan pandangan saya sudah 99 untuk bisa kearah sana karena mungkin ada beberapa anak yang bisa jadi terkendala latar belakang ekonomi maka belum bisa membawa hp atau laptop seperti teman-temannya, ataupun yang memiliki latar budaya bukan asli Jogja. Tapi itu masih bisa ditolelir dengan ketersediaan lab TIK yang kebetulan di sekolah ini ada dua ruang. 8. Bagaimana kelengkapan dan spesifikasi sarana prasana penunjang pembelajaran E-Learning di SMA Negeri 2 Bantul? Secara pribadi anak dulu ya, sebenarnya seperti yang sudah saya bilang tadi asalkan membawa smartphone atau laptop itu sudah cukup menunjang anak untuk belajar E-Learning jadi tidak ada kekhasan yang harus terpenuhi misalkan harus Windows 10 atau sebagainya. Untuk kelas asal sudah tersedia LCD proyektor dan tercakup wifi saya rasa sudah cukup, kalau kita berbicara tentang E-Learning maka jaringan internet memang harus selalu on karena sistem yang saya gunakan ini tidak hanya offline tetapi juga menggunakan sistem online. Kalau lab lebih enak karena kalaupun offline kita tetap bisa main karena menggunakan sistem LAN karena E-Learning disini belum sampai dalam bentuk program software portable. Untuk kesiapan komputer di lab sudah disiapkan oleh teknisinya jadi tidak perlu mengatur kabel sehingga tinggal memanfaatkannya saja. 9. Bagaimana proses pelaksanaan program E-Learning Bahasa Jawa di dalam pembelajaran? Karena saya sebagai pendidik sekaligus pengelola sistem E-Learning ya yang saya gunakan tidak portable dalam artian bukan software, jadi ketika dikelas itu langsung action karena saya sudah siap dengan website pembelajaran. Ketika mengajar saya sambil membuka admin web kemudian saya upload saya posting kemudian tinggal bilang ke siswa ‘silahkan dicek….’. Persiapan yang paling awal memang diawal tahun ajaran ketikaParts
» Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Macam-Macam Program Kajian Evaluasi Program 1. Definisi Program
» Definisi Evaluasi Program Kajian Evaluasi Program 1. Definisi Program
» Tujuan Evaluasi Program Kajian Evaluasi Program 1. Definisi Program
» Evaluator Program Kajian Evaluasi Program 1. Definisi Program
» Teori Kognitif Dasar Teori Pengembangan E-Learning
» Teori Konstruktivistik Dasar Teori Pengembangan E-Learning
» Teori Sibernetik Dasar Teori Pengembangan E-Learning
» Teori Digital Native – Digital Immigrant
» Karakteristik Pembelajaran E-Learning Kajian E-Learning 1. Definisi E-Learning
» Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran E-Learning
» Kriteria Keberhasilan Pembelajaran E-Learning
» Implementasi E-Learning Kajian E-Learning 1. Definisi E-Learning
» Kajian Pebelajar E-Learning SMA
» Kurikulum Muatan Lokal Kajian Muatan Lokal Bahasa Jawa SMA 1. Pengertian Muatan Lokal
» Memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan tentang bahasa, sastra dan
» Relevansi Evaluasi Program Dengan Keilmuan Teknologi Pendidikan
» Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI
» Pendekatan Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian
» Subjek Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
» Metode Pengumpulan Data METODOLOGI PENELITIAN
» Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
» Kriteria Evaluasi METODOLOGI PENELITIAN
» Teknik Analisis Data Keabsahan Data
» Visi dan Misi SMA Negeri 2 Bantul
» Kurikulum SMA Negeri 2 Bantul
» E-Learning Bahasa Jawa SMA Negeri 2 Bantul
» Fasilitas Sekolah Gambaran Umum 1. Sejarah Singkat Tempat Penelitian
» Kompetensi pendidik Evaluasi Input
» Kesiapan siswa Evaluasi Input
» Sarana dan prasarana Evaluasi Input
» Kualitas penyajian materi Kecakapan pengelola
» Pelaksanaan program Evaluasi Process
» Faktor penghambat program Evaluasi Process
» Evaluasi Product a. Ketercapaian tujuan program
» Pembahasan HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Apakah sekolah melakukan analisis kebutuhan sebelum menerapkan E-Learning
» Bagaimana kualifikasi dan kompetensi sebagai pengelola program E- Learning
» Bagaimana kinerja dari pengelola program terhadap program E- Learning
» Bagaimana kualifikasi dan kompetensi pendidik terhadap program E- Learning
» Bagaimana kepekaan pendidik terhadap perkembangan teknologi up to date
» Siapakah sasaran pendidik yang menggunakan program E-Learning di sekolah ini?
» Jenjangnya kelas berapa saja?
» Apa yang melatarbelakangi program E-Learning Bahasa Jawa di SMA Negeri 2 Bantul?
» Nah setelah ada latarbelakang tentu ada tujuan diadakannya sistem E- Learning
» Bagaimana proses maintenance terhadap program E-Learning Bahasa Jawa? Sudah berkala atau belum?
» Bagaimana dengan kelengkapan sarana dan prasarana penunjangnya sendiri pak?
» Bagaimana kesiapan siswa sebelum menggunakan program E- Learning
» Media apa yang biasanya bapak gunakan untuk mengemas materi di E-Learning
» Apakah pada saat rekrutmen guru mengharuskan penguasaan ICT?
» Apa saja kendala yang bapak temui selama menggunakan E-Learning?
» Apa saja faktor pendukung yang bapak rasakan dan alami selama menggunakan E-Learning?
» Apakah bapak selalu mengirimkan RPP dan media yang sudah dibuat ke dalam E-Learning sekolah?
Show more