Kurikulum SMA Negeri 2 Bantul
5. Fasilitas Sekolah
Dalam menunjang proses pembelajaran, SMA Negeri 2 Bantul menyediakan berbagai fasilitas penunjang, antara lain: a. Ruang Kelas, yang berjumlah 27 ruang kelas pada Tahun Pelajaran 20162017. Terdiri atas 3 unit gedung yang masing-masing berupa bangunan lantai 2. Gedung Ki Hajar Dewantara yang berada di sayap utara memiliki 14 ruang kelas, Gedung Dr. Soetomo memiliki 6 kelas, dan lainnya berada di Gedung Diponegoro.. Ruang kelas dilengkapi dengan 3 buah tempat sampah untuk pemilahan sampah, wastafel di depan kelas, kipas angin, LCD, speaker, pencahayaan dan ventilasi 75 sangat baik. Khusus ruang kelas unggulan CI dilengkapi dengan AC dan komputer. Hampir semua ruang kelas sudah tercakup sinyal Wifi sehingga mampu untuk terhubung dengan internet secara nirkabel. b. Ruang Laboratorium Komputer, yang terdiri dari 2 ruangan terpisah sekat pembatas menampung 37 buah unit komputer yang saling terhubung secara intranet maupun internet, LCD, speaker yang mampu menunjang pembelajaran E-Learning. c. Access Point, merupakan perangkat pemancar sinyal Wifi yang tersebar di 5 titik sekolah sehingga mencakup hampir seluruh gedung sekolah, kantin dan lapangan. Sumber: Lampiran 6B. Hasil Penelitian 1. Evaluasi Context
Evaluasi context dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang program, analisis kebutuhan program, relevansi kurikulum dan tujuan program, dan sasaran program E-Learning muatan lokal Bahasa Jawa di SMA Negeri 2 Bantul.Parts
» Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Macam-Macam Program Kajian Evaluasi Program 1. Definisi Program
» Definisi Evaluasi Program Kajian Evaluasi Program 1. Definisi Program
» Tujuan Evaluasi Program Kajian Evaluasi Program 1. Definisi Program
» Evaluator Program Kajian Evaluasi Program 1. Definisi Program
» Teori Kognitif Dasar Teori Pengembangan E-Learning
» Teori Konstruktivistik Dasar Teori Pengembangan E-Learning
» Teori Sibernetik Dasar Teori Pengembangan E-Learning
» Teori Digital Native – Digital Immigrant
» Karakteristik Pembelajaran E-Learning Kajian E-Learning 1. Definisi E-Learning
» Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran E-Learning
» Kriteria Keberhasilan Pembelajaran E-Learning
» Implementasi E-Learning Kajian E-Learning 1. Definisi E-Learning
» Kajian Pebelajar E-Learning SMA
» Kurikulum Muatan Lokal Kajian Muatan Lokal Bahasa Jawa SMA 1. Pengertian Muatan Lokal
» Memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan tentang bahasa, sastra dan
» Relevansi Evaluasi Program Dengan Keilmuan Teknologi Pendidikan
» Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI
» Pendekatan Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian
» Subjek Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
» Metode Pengumpulan Data METODOLOGI PENELITIAN
» Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
» Kriteria Evaluasi METODOLOGI PENELITIAN
» Teknik Analisis Data Keabsahan Data
» Visi dan Misi SMA Negeri 2 Bantul
» Kurikulum SMA Negeri 2 Bantul
» E-Learning Bahasa Jawa SMA Negeri 2 Bantul
» Fasilitas Sekolah Gambaran Umum 1. Sejarah Singkat Tempat Penelitian
» Kompetensi pendidik Evaluasi Input
» Kesiapan siswa Evaluasi Input
» Sarana dan prasarana Evaluasi Input
» Kualitas penyajian materi Kecakapan pengelola
» Pelaksanaan program Evaluasi Process
» Faktor penghambat program Evaluasi Process
» Evaluasi Product a. Ketercapaian tujuan program
» Pembahasan HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Apakah sekolah melakukan analisis kebutuhan sebelum menerapkan E-Learning
» Bagaimana kualifikasi dan kompetensi sebagai pengelola program E- Learning
» Bagaimana kinerja dari pengelola program terhadap program E- Learning
» Bagaimana kualifikasi dan kompetensi pendidik terhadap program E- Learning
» Bagaimana kepekaan pendidik terhadap perkembangan teknologi up to date
» Siapakah sasaran pendidik yang menggunakan program E-Learning di sekolah ini?
» Jenjangnya kelas berapa saja?
» Apa yang melatarbelakangi program E-Learning Bahasa Jawa di SMA Negeri 2 Bantul?
» Nah setelah ada latarbelakang tentu ada tujuan diadakannya sistem E- Learning
» Bagaimana proses maintenance terhadap program E-Learning Bahasa Jawa? Sudah berkala atau belum?
» Bagaimana dengan kelengkapan sarana dan prasarana penunjangnya sendiri pak?
» Bagaimana kesiapan siswa sebelum menggunakan program E- Learning
» Media apa yang biasanya bapak gunakan untuk mengemas materi di E-Learning
» Apakah pada saat rekrutmen guru mengharuskan penguasaan ICT?
» Apa saja kendala yang bapak temui selama menggunakan E-Learning?
» Apa saja faktor pendukung yang bapak rasakan dan alami selama menggunakan E-Learning?
» Apakah bapak selalu mengirimkan RPP dan media yang sudah dibuat ke dalam E-Learning sekolah?
Show more