Teknik Analisis Data Kualitatif

H. Indikator Keberhasilan

Keberhasilan dalam penelitian tindakan kelas ini ditandai dengan adanya perubahan menuju arah perbaikan. Indikator keberhasilan dalam penelitian tindakan ini dikelompokan atas dua hal yaitu sebagai berikut.

1. Indikator Keberhasilan Proses

Indikator keberhasilan proses dapat dilihat dari perkembangan proses pembelajaran. Analisis ini dilakukan dengan mendeskripsikan hal-hal yang terjadi selama proses tindakan kelas pada siklus I dan II. Indikator keberhasilan proses dapat dilihat dari beberapa hal, yaitu sebagai berikut. a Proses pembelajaran dilaksanakan dengan menarik dan menyenangkan. b Siswa terlibat aktif dan merespon guru dalam pembelajaran menulis puisi. c Siswa berkosentrasi dan memperhatikan guru dalam mengikuti pembelajaran menulis puisi. d Siswa memiliki keantusiasan atau minat saat mengikuti pembelajaran.

2. Indikator Keberhasilan Hasil

Indikator keberhasilan produk didasarkan atas keberhasilan menulis puisi dengan penerapan pendekatan SAVI. Hal ini dilakukan dengan cara membandingkan hasil pembelajaran menulis puisi sebelum dengan sesudah dilakukan tindakan pada tiap siklusnya, baik siklus I maupun siklus II. Tindakan dikatakan berhasil, apabila 75 siswa di kelas mendapatkan nilai lebih dari KKM atau sama dengan nilai KKM mata pelajaran bahasa Indonesia, yait u sebesar ≥75. 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dalam bab ini berisikan tentang deskripsi setting penelitian, hasil penelitian, dan pembahasan. Pada bagian deskripsi setting penelitian, berisikan uraian tempat dan waktu penelitian. Pada bagian hasil penelitian, berisi informasi kemampuan awal peserta didik, pelaksanaan tindakan setiap siklus, dan peningkatan kemampuan menulis kreatif puisi peserta didik kesas VIII E SMP Negeri 2 Sanden dengan menggunakan pendekatan SAVI Somatis, Auditori, Visual, dan Intelektual. Pada bagian pembahasan, berisi peningkatan proses, sikap, dan kemampuan menulis kreatif puisi peserta didik kelas VIII E SMP Negeri 2 Sanden dengan menggunakan pendekatan SAVI.

A. Deskripsi Setting Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di kelas VIII E SMP Negeri 2 Sanden yang beralamatkan di Jalan Samas, Srigading, Sanden, Bantul, Yogyakarta. Kelas VIII E terdiri dari 28 siswa yang terdiri dari 16 siswa perempuan dan 12 siswa laki- laki.

2. Waktu Penelitian

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada bulan April hingga Mei 2016 yang meliputi perencanaan dan pelaksanaan tindakan. Adapun pelaksanaan tindakan disesuaikan dengan waktu pembelajaran menulis puisi SMP Negeri 2 Sanden, yakni hari rabu pukul 12.00 - 13.30 WIB dan hari Sabtu pukul 07.15 - 08.45 WIB. Jadwal pelaksanaan penelitian dibuat berdasarkan kesepakatan guru