Kegiatan Inti Konfirmasi Materi Pembelajaran

Apersepsi :  Peserta didik menjawab salam dari guru  Guru memberitahukan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai  Guru membangkitkan minat dan rasa ingin tahu siswa terhadap pembelajaran menulis kreatif puisi  Guru mengajak siswa untuk terlibat penuh sejak awal selama pembelajaran berlangsung 2. Kegiatan Inti Eksplorasi: Dalam kegiatan eksplorasi, guru  Guru menjelaskan kembali mengenai pembelajaran menulis kreatif puisi dengan pendekatan SAVI  Guru dan siswa berdiskusi mengenai puisi dan unsur-unsur pembangun puisi Elaborasi: Konsep Intelektual  Siswa menyunting hasil pekerjaan menulis kreatif puisi teman mereka.  Peserta didik melakukan revisi puisi yang telah disunting Konfirmasi  Siswa membacakan atau mempublikasikan hasil pekerjaan mereka.  Siswa dan guru mengomentari hasil puisi mengenail pilihan kata yang digunakan. 3. Kegiatan Akhir  Guru bersama siswa membuat simpulan terhadap pembelajaran yang telah berlangsung.  Refleksi: siswa mengungkapkan kesankesimpulan pelajaran.  Menginformasikan untuk materi berikutnya.

E. Sumber Belajar

1. Hariningsih, Dwi. 2008. Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMP dan MTS Kelas VIII BSE. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 2. Suwandi, Sarwiji. 2007. Bahasa Kebanggaanku untuk SMPMTS Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. F. Penilaian 1. Teknik : tes tulis 2. Bentuk Instrumen : lembar penilaian penulisan puisi 3. Instrumen : Soal: Buatlah sebuah puisi bebas berdasarkan pengamatan lingkungan sekitarmu dengan ketentuan sebagai berikut. 1. Temukan hal menarik berdasarkan pengalaman pengamatan lingkungan sekitar menjadi sebuah tema puisi. 2. Tulislah puisi yang mewakili perasaan dan gagasanmu berdasarkan tema yang sudah kamu pilih dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan menarik. 3. Suntinglah pilihan kata puisi yang telah ditulis. 4. Berilah judul puisi yang sesuai. Pedoman Penyekoran Hasil Menulis Puisi No. Aspek yang Dinilai Skala nilai Keterangan 5 4 3 2 1. Kebaruan puisi puisi yang diciptakan berbeda dengan puisi-puisi karya orang lainmenimbulkan kesan baru 2. Kekuatan Imajinasi membangkitkan imaji pembacapendengar dan memperkuat gagasan 3. Ketepatan diksi ketepatan pemilihan kata dan keefektifan kata 4. Pendayaan majas mengekspresikan pikiran dan membangun estetis