205
Buku Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Allah menciptakan manusia dan seluruh ciptaan dengan baik namun karya penciptaan itu dirusakkan oleh dosa. Karena itu, kini Ia memulihkannya
menjadi ciptaan baru. Mereka yang telah menjadi ciptaan baru hidup dalam kebenaran dan kekudusan, bandingkan juga kelahiran baru melalui baptisan.
Sebelum bertobat, Paulus mengenal Yesus sebagai seorang manusia biasa, tetapi ia telah diubah oleh Roh Kudus untuk berbalik dari jalannya, bertobat
dan menjadi murid Yesus Kristus. Dalam pertobatannya itu, Roh Kudus menuntunnya untuk memahami siapa Yesus Kristus. Sesudah mengetahui
makna dari kematian Yesus Kristus, dia tidak lagi mengenal-Nya menurut ukuran manusia. Roh Kudus telah mengubah Paulus menjadi ciptaan baru. Bukan
hanya Paulus tapi semua orang percaya menjadi “ciptaan baru”. Ungkapan “sudah berlalu” adalah dalam bentuk waktu aorist karenanya berarti suatu
perubahan menentukan yang terjadi pada saat kelahiran baru. Kata kerja yang sama parerchomai dipakai untuk melukiskan musnahnya langit dan bumi
pada saat kiamat Mat. 5:18; Luk. 21:32, 33, 2 Ptr. 3:10. Bentuk waktu perfect dalam “yang baru sudah datang menggambarkan perubahan yang dihasilkan
pada saat lahir baru.
F. Kegiatan Pembelajaran
1. Pengantar
Pada bagian pengantar guru menjelaskan mengenai judul Bab dan fokus pembahasan. Sekilas tampak judul Bab 12 dan 13 seperti mirip namun
penekanan pembelajaran berbeda. Dalam Bab 12 fokus pembahasan pada Allah sebagai pembaharu kehidupan melalui Roh Kudus dan apakah
dampaknya bagi remaja. Pada Bab 13 fokus pembahasan adalah karya Allah dalam membaharui kehidupan orang percaya melalui Roh Kudus dimana
pembaharuan itu tidak hanya berlaku bagi manusia tetapi juga bagi alam dan seluruh ciptaan. Dalam pembaharuan itu, keselarasan hidup antara manusia
dan alam dipulihkan dan sebagai bagian dari pemulihan itu, manusia membaharui visinya menyangkut keselarasan hidup dengan alam ciptaan
Allah. Memang pada Bab 12 juga disinggung mengenai pembaharuan alam namun hanya secara umum. Baru pada Bab 13 dijelaskan mengenai kaitan
antara pembaharuan Allah dalam kaitannya dengan alam dan lingkungan hidup, terutama pemulihan hubungan antara manusia dengan alam yang
telah dirusak oleh dosa sehingga manusia mengeksploitasi alam tanpa rasa tanggung jawab.
206
Kelas X SMASMK
2. Kegiatan 1 Uraian Materi
Guru menyampaikan pemahaman konsep mengenai karya Allah dalam membaharui kehidupan terutama dalam kaitannya dengan alam dan
lingkungan hidup. Penjelasan yang ada dalam buku siswa harus dilengkapi dengan bahan yang ada pada buku guru karena elaborasi mendalam ada
dalam buku guru. Dalam buku siswa didik dibuat sederhana karena ini merupakan pokok teologi yang agak berat untuk diberikan pada peserta
didik. Oleh karena itu, penjelasan lebih rinci diberikan dalam buku guru. Hendaknya guru membaca buku-buku referensi lain dalam rangka
memperkaya pemahaman konsep dan penerapannya.
3. Kegiatan 2 Pendalaman Alkitab
Peserta didik membaca bagian-bagian Alkitab yang ada dalam kotak yang tersedia kemudian menulis perkataan yang dipakai untuk menjelaskan
tentang pembaruan, misalnya tentang hidup baru dan lain-lain. Peserta didik juga diminta untuk menulis tentang alasan pembaharuan. Kegiatan
ini dilanjutkan dengan membaca secara kritis beberapa bagian Alkitab, kemudian peserta didik menulis kesimpulan berdasarkan pemahamannya
terhadap teks mengenai pembaharuan hidup.
Bahan Alkitab yang akan dibaca cukup banyak, oleh karena itu guru sudah memberi tugas pada pertemuan sebelumnya untuk membaca bahan-bahan
Alkitab tersebut dan mencatat hal-hal penting yang berkaitan dengan pembaharuan yang akan dikerjakan pada pertemuan ini.
4. Kegiatan 3 Uraian Alkitab
