Kegiatan 3 Contoh Diskriminasi Kegiatan 4 Penjelasan Alkitab yang Berkaitan dengan Ras, Etnis dan Gender. Kegiatan 5 Berbagi Pengalaman

182 Kelas X SMASMK memperkuat pemaparan, di sekolah dengan fasilitas yang cukup, dapat dilakukan pemutaran ilm ataupun video yang berkaitan dengan topik pembahasan.

4. Kegiatan 3 Contoh Diskriminasi

Setelah mendengarkan pemaparan guru, peserta didik diminta menulis contoh diskriminasi ras,etnis dan gender yang terjadi dalam masyarakat. Guru dapat membantu dengan menjelaskan kembali apa arti tindakan dan sikap diskriminatif, misalnya pembedaan antara orang pribumi dengan keturunan lainnya, diskriminasi dalam berbagai aturan yang lebih menguntungkan laki-laki atau perempuan.

5. Kegiatan 4 Penjelasan Alkitab yang Berkaitan dengan Ras, Etnis dan Gender.

Guru menjelaskan apa kata Alkitab mengenai ras, etnis dan gender. Pendekatan teks dan konteks amat penting sebagai bukti bahwa Alkitab tidak membenarkan diskriminasi ras, etnis maupun gender. Guru dapat menggunakan materi yang ada pada buku guru dan peserta didik, diperkuat dengan bahan yang ada pada buku guru menyangkut penjelasan bahan Alkitab. Jika dirasa perlu, peserta didik dapat melakukan Pendalaman Alkitab dengan mengelaborasi bagian Alkitab yang tercantum di bawah judul pelajaran. Guru juga dapat mempertimbangkan untuk menggabungkan langkah 2 dan 4, yaitu pemaparan konsep dan permasalahan di sekitar ras, etnis dan gender kemudian dirangkaikan dengan Penjelasan Alkitab.

6. Kegiatan 5 Berbagi Pengalaman

Dalam kegiatan ini, guru minta peserta didik menceritakan bagaimana pendidikan yang diperoleh di lingkungan keluarga menyangkut ras, etnis dan gender. Mungkin akan ada peserta didik yang tidak terbuka untuk berbagi pengalaman karena menganggap akan membuka aib keluarga jika ketahuan bersikap eksklusif maupun rasis. Bukan rahasia lagi jika di kalangan tertentu masih ada larangan untuk bergaul dan menikah dengan orang dari latar belakang ras dan etnis yang berbeda. Guru dan peserta didik merangkum berbagai pendapat. Guru meluruskan pe-mahaman yang keliru dan menegaskan kembali betapa pentingnya penghargaan dan penerimaan terhadap sesama manusia sebagai makhluk mulia ciptaan Allah tanpa memandang ras, etnis dan gender. 183 Buku Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

H. Penilaian