Jenis dan Sumber Data Cara Pengumpulan Data

BAB IV HASIL PENELTIAN

A. Profil Sekolah 1. Sejarah Singkat SMP Al-Hasra

Perubahan sosial budaya masyarakat Indonesia melalui proses yang lebih dikenal dengan istilah “pembangunan nasional” tidak hanya mempengaruhi tatanan fisik material dan sosiokultural saja, tetapi juga sangat mempengaruhi kehidupan spiritual umat Islam di Indonesia. Dalam perkembangan kehidupan sosial budaya seperti ini, agama baca : Islam yang semula dianggap dan diharapkan berfungsi sebagai sumber inspirasi kehidupan umat. Justru ditantang untuk menciptakan bentuk-bentuk ekspresi dan institusi yang baru, yaitu ekspresi ataupun bentuk institusi yang sesuai dengan perkembangan kebudayaan modern dewasa ini. Kemampuan untuk melahirkan ekspresi dan institusi baru akan membuat Islam mampu berperan dan bermakna bagi peletakan dasar-dasar etika kehidupan umat khususnya umat Islam. Tetapi sebaliknya, ketidakmampuan agama menyesuaikan diri dengan perkembangan modern akan berakibat pada semakin jauhnya umat dari agamanya, agama bisa-bisa kehilangan makna ditengah-tengah kehidupan yang semakin sekuler ini. Dan tampaknya gejala yang terakhir inilah yang umum terjadi pada dunia Islam dewasa ini. Sementara di sisi lain, umat Islam juga mempunyai agenda besar yang perlu secara cepat diantisipai yaitu masalah kualitas sumber daya manusia. Kualitas sumber daya manusia yang belum memungkinkan umat Islam mengambil peran aktif dalam proses pembangunan. Umat Islam tidak lebih sebagai pemakai hasil pembangunan daripada menjadi pelaku pembangunan yang berpartisipatif. Atas dasar pemikiran tersebut, timbulah cita-cita pada diri Bapak Haji Hashuda. Seiring berjalannya waktu, pada tahun 19851986, untuk pertama kalinya Yayasan Pendidikan Al-Hasra membuka Sekolah Menengah Pertama 49 SMP dengan nama SMP Al-Hasra dengan sarana fisik yang masih sangat terbatas 1 ruang kelas dan 1 ruang kantor, dan tenaga edukatif yang bersedia mengabdikan tenaga dan pikirannya secara ikhlas, pada tahun pelajaran 19851986 itu SMP Al-Hasra berhasil menerima siswa baru dengan jumlah siswa 26 orang. Pimpinan sekolah dan Dewan guru pada masa-masa awal berdirinya Al-Hasra adalah : Kepala Sekolah : Muzahar Jalil Dewan Guru : Jefferson Al-Kafawi Afrizal Dt. Majo Indo Farid Hamzens Sumitar Saptani Ir. Suwito Komar Suparman Rahmansyah Hasyim Hasibuan Sementara, kepemimpinan SMP Al-Hasra saat ini dipimpin oleh Sri Nurhayati Apriliani, S.Pd. sejak tahun 2011 hingga sekarang. Dibantu oleh 30 orang tenaga pendidik dan kependidikan yang sesuai dengan latar belakang pendidikannya. Dengan jumlah peserta didik sebanyak 324 orang untuk tahun ajaran 20132014. Disadari betul bahwa SMP Al-Hasra harus mampu berada di garda paling depan perkembangan dunia pendidikan Indonesia, dan itu hanya mungkin jika diikuti dengan kemampuan untuk mengantisipasi setiap perkembangan sains dan teknologi yang didasari oleh nilai-nilai spiritual 50

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio terhadap Pembelajaran Menyimak Puisi di Kelas X SMA Negeri 6 Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013/2014

0 4 175

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK DONGENG PADA SISWA KELAS VII SMP ISLAM AL-WASATIYAH

1 10 150

Pemanfaatan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Mathla’ul Anwar Leuwisadeng Bogor : penelitian tindakan kelas

1 11 111

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS VIII SMPN 2 SUMBUL TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 2 18

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL ILUSTRASI TOKOH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA : Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas XI SMAN 26 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

0 3 49

PENERAPAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA PELAJARAN AL-QUR’AN KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 JATIROTO WONOGIRI Penerapan Media Audio-Visual Pada Pelajaran Al-Qur’an Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Jatiroto Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 2 14

PENDAHULUAN Penerapan Media Audio-Visual Pada Pelajaran Al-Qur’an Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Jatiroto Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 6 14

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL AIDS DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI : Kuasi Eksperimen Pada Kelas VIII SMP Pasundan 6 Bandung.

3 3 54

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA JERMAN DI SMA.

0 9 24

Penggunaan Media Audio Visual dalam Menunjang Pembelajaran

0 0 8