Penyajian Data Tahap Akhir

islam yang kuat. Kesadaran itu kemudian dijabarkan dan dilaksanakan melalui kerangka kerja yang terencana dan terprogram, baik menyangkut pembinaan tenaga edukatif, peningkatan proses belajar mengajar maupun penciptaan suasana yang kondusif bagi terselenggaranya proses pendidikan dengan lancar dan tertib. Seiring dengan hal tersebut, Al-Hasra juga terus melakukan peningkatkan sarana fisik setiap periodenya. Peningkatan tersebut diharapkan dapat membantu terselenggaranya kegiatan pendidikan yang tertib dan nyaman.

2. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah a. Visi

“Terwujudnya lulusan pendidikan dasar yang Islami, mampu mengua sai teknologi dan bahasa asing”

b. Misi

1. Melaksanakan pendidikan dasar sembilan tahun mengacu pada Standar Nasional Pendidikan 2. Menanamkan aqidah Islam agar menumbuhkan kesadaran dalam menjalankan ibadah dan mewujudkan perilaku akhlakul karimah 3. Meningkatkan kemampuan penguasaan teknologi dan bahasa asing 4. Mengembangkan potensi peserta didik di bidang akademik dan non akademik pengembangan diri

c. Tujuan

1. Terwujudnya pendidikan dasar sembilan tahun mengacu pada Standar Nasional Pendidikan 2. Tercapainya pemenuhan 8 SNP secara bertahap sesuai dengan kemampuan sekolah 3. Terwujudnya pelaksanaan ibadah oleh seluruh warga sekolah 51 4. Tercapainya kepribadian akhlakul karimah bagi seluruh warga sekolah 5. Tercapainya keterampilan penggunaan teknologi 6. Tercapainya kemampuan berbahasa asing 7. Tercapainya peningkatan rata-rata kelulusan 8. Terwujudnya pengembangan kreativitas peserta didik dalam bidang akademik dan non akademik 9. Tercapainya peningkatan 7K keamanan, kertertiban, kedisiplinan, kekeluargaan, kerindangan, dan kesehatan

3. Guru dan Tenaga Kependidikan

Guru dan tenaga kependidikan di SMP Al-Hasra merupakan orang- orang yang bekerja sesuai dengan latar belakang ilmu pendidikan. Jadi, para tenaga pendidik dan kependidikannya dapat bekerja secara profesional. Berikut adalah data tenaga pendidik dan kependidikan di SMP Al-Hasra: Tabel 4.1 Daftar Tenaga Pendidik dan Kependidikan SMP Al-Hasra Tahun Pelajaran 20132014 No NAMA GURU PENDIDIKAN JURUSAN THN LULUS JABATAN MATA PELAJARAN 1 Sri Nurhayati Apriliani, S.Pd. S1~ IKIP Jakarta Kepala Sekolahguru IPS Terpadu Pend. Sejarah 1997 2 Sopian Hadi, S.Si. S1~Univ. Pakuan Bogor Wakil Kepala Sekolah Bid. Kurikulumguru BiologiPLH Biologi 2007 3 Ir. Hj. Urip Anjar Winarni, MM.Pd. S2~Universitas Ganesha Wakil Kepala Sekolah Bid. Keuangan Sarprasguru Biologi Manajemen Pend. 2010 4 Andi Suhandi, S.Pd. S1~Uhamka Jakarta Wakil Kepala Sekolah Bidang Humasguru IPS Terpadu IPS 1998 5 Izhar, S.Pd. S1~Univ. Negeri Padang Wakil Kepala Sekolah Bidang Lab IPA Fisika 52

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio terhadap Pembelajaran Menyimak Puisi di Kelas X SMA Negeri 6 Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013/2014

0 4 175

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK DONGENG PADA SISWA KELAS VII SMP ISLAM AL-WASATIYAH

1 10 150

Pemanfaatan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Mathla’ul Anwar Leuwisadeng Bogor : penelitian tindakan kelas

1 11 111

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS VIII SMPN 2 SUMBUL TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 2 18

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL ILUSTRASI TOKOH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA : Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas XI SMAN 26 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

0 3 49

PENERAPAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA PELAJARAN AL-QUR’AN KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 JATIROTO WONOGIRI Penerapan Media Audio-Visual Pada Pelajaran Al-Qur’an Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Jatiroto Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 2 14

PENDAHULUAN Penerapan Media Audio-Visual Pada Pelajaran Al-Qur’an Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Jatiroto Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 6 14

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL AIDS DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI : Kuasi Eksperimen Pada Kelas VIII SMP Pasundan 6 Bandung.

3 3 54

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA JERMAN DI SMA.

0 9 24

Penggunaan Media Audio Visual dalam Menunjang Pembelajaran

0 0 8