Tabel 7. Kartu Data Nilai-Nilai Pendidikan Moral dalam Hubungan Manusia dengan Tuhan
No. Wujud Nilai
Pendidikan Moral
Indikator Terjemahan
Tabel 8. Kartu Data Nilai-Nilai Pendidikan Moral dalam Hubungan Antara Sesama Manusia
No. Wujud Nilai
Pendidikan Moral
Indikator Terjemahan
Tabel 9. Kartu Data Nilai-Nilai Pendidikan Moral dalam Hubungan Manusia dengan Diri Sendiri
No. Wujud Nilai
Pendidikan Moral
Indikator Terjemahan
E. Teknik Analisis Data
Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif. Menurut Widodo 2000: 124, penelitian deskriptif adalah penelitian yang bertujuan mendeskripsikan atau
menjelaskan tentang sesuatu hal seperti apa adanya. Penelitian deskriptif bertolak dari penafsiran data melalui alur berpikir logis seorang peneliti yang dibangun melalui
tesis, antitesis, dan sintesis. Alur berpikir logis dalam analisis data dalam penelitian deskriptif dijelaskan sebagai berikut.
1. Tesis berisi teori-teori yang digunakan untuk merumuskan kerangka kerja, dalam
penelitian ini tesis berisi teori-teori filologi. 2.
Antitesis berisi data penelitian yang diperoleh dari proses deskripsi naskah, transliterasi teks, suntingan teks, terjemahan teks Serat Ambek Sanga serta data-
data yang berupa butir-butir nilai moral yang terkandung dalam teks tersebut. 3.
Analisis atau sintesis berisi data yang telah dibangun pada data antitesis yang berupa hasil penelitian dan pembahasan.
F. Validitas dan Reliabilitas
Validitas dan reliabilitas merupakan langkah untuk mencapai hasil penelitian yang tepat dan tepercaya. Validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
validitas semantis. Validitas semantis adalah pemaknaan data sesuai dengan konteksnya. Validitas semantis dalam penelitian ini digunakan untuk melihat
seberapa jauh kata-kata dan kelompok kata yang berhubungan dengan nilai-nilai pendidikan moral dalam teks Serat Ambek Sanga dapat dimaknai sesuai dengan
kontekstualnya. Reliabilitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah reliabilitas intraratter
dan reliabilitas interratter. Reliabilitas intraratter, yaitu membaca teks secara berulang-ulang yang dilakukan oleh peneliti secara mandiri untuk memperoleh data
yang tetap tidak berubah. Reliabilitas interatter dilakukan dengan melibatkan orang lain, yaitu dosen pembimbing dan teman sejawat. Dosen pembimbing adalah ahli
dalam bidang filologi. Dosen pembimbing tersebut adalah Dra. Hesti Mulyani, M. Hum, sebagai dosen pembimbing I dan Venny Indria Ekowati, S. Pd, M. Litt, sebagai
dosen pembimbing II. Dosen pembimbing dilibatkan untuk dimintai pertimbangan
dan membantu mendiskusikan permasalahan-permasalahan dari data-data yang diperoleh dalam proses penelitian.
Teman sejawat yang dilibatkan dalam penelitian ini, yakni untuk diajak berdiskusi dan membantu dalam mengamati serta mencermati data penelitian. Teman
sejawat yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah seorang sarjana yang pernah melakukan penelitian filologi dan dianggap lebih menguasai tentang penelitian
filologi. Teman sejawat yang dilibatkan dalam penelitian ini bernama Hayu Avang
Darmawan. Hayu Avang Darmawan pernah melakukan penelitian filologi dengan mengkaji naskah dan teks Jawa. Penelitian yang telah dilakukan oleh Hayu Avang
Darmawan berjudul Kajian Filologi dan Unsur-Unsur Estetika dalam Serat Suluk Kumandaka. Hal-hal yang didiskusikan adalah mengenai langkah-langkah kerja
penelitian filologi yang digunakan serta data butir-butir nilai moral dalam teks Serat Ambek Sanga.
36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
