Mengevaluasi taktik dan strategi perlombaan lempar

Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 75 Skor : 4= Penampilan Baik 3= Penampilan Cukup 2= Penampilan Kurang 1= Penampilan Kurang Sekali 3 Lakukan penilaian terhadap penampilan dirimu sendiri dan temanmu ketika melakukan perlombaan lempar. 4 Diskusikan hasil penilaianmu dengan teman-temanmu dalam satu tim. 5 Kemukakan hasil diskusi penilaianmu kepada teman lain dalam satu kelas. 6 Berikan saran perbaikan berdasarkan hasil evakuasi pada temanmu.

D. Ringkasan

Strategi adalah siasat yang dilakukan sebelum, saat dan sesudah perlombaan dilaksanakan, sedangkan taktik ialah siasat yang dikerjakan pada saat perlombaan. Pemain yang baik dalam melakukan taktik perlombaan akan membawa pada kemenangan, sedangkan taktik dan strategi yang kurang baik dalam perlombaan akan berakibat pada kekalahan.

E. Penilaian

1. Penilaian Pengetahuan

Agar kalian paham dan mengerti tentang taktik dan strategi dalam permainan atletik. Lakukanlah kegiatan di bawah ini di rumah: 1 Amatitontonlah perlombaan atletik di televisi, internet, atau media lainnya. 2 Perhatikanlah taktik dan strategi yang muncul saat para peserta perlombaan bertanding. 3 Tuliskanlah dalam buku pelajaranmu masing-masing. 4 Diskusikanlah hasil analisismu dengan teman satu kelas. 5 Kumpulkanlah hasil diskusimu kepada guru.

2. Penilaian Keterampilan

Keterampilan kalian dalam perlombaan atletik dapat diketahui melalui penilaian penampilan yang sudah kalian ketahui pada sub-bab terdahulu. Contohnya seperti di bawah ini. 76 Kelas XII SMA NO NAMA SISWA GERAKAN START KESERASIAN LANGKAH KAKI DAN TANGAN SIKAP BADAN DAN GERAKAN MELEWATI FINISH 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 ... ............... Skor : 4= Penampilan Baik 3= Penampilan Cukup 2= Penampilan Kurang 1= Penampilan Kurang Sekali

3. Penilaian Sikap

Perlombaan atletik banyak memiliki nilai-nilai sikap yang dapat kalian ambil untuk kehidupan di masyarakat. Oleh karena itu, berikan penilaian sikap terhadap dirimu sendiri dan teman selama pembelajaran atletik. Kalian dapat menggunakan format penilaian sebagai berikut: No Nama Siswa Aspek Sikap Yang Dinilai Kerjasama Toleransi Sportivitas Disiplin Tanggung jawab 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. 2. dst HULNDQWDQGDFHN¥SDGDNRORPVHWLDSNDOLNDPXGDQWHPDQPX menunjukkan atau menampilkan sikap yang diharapkan. Tiap sikap yang GLFHN¥GHQJDQUHQWDQJVNRUDQWDUDVDPSDLGHQJDQGHQJDQNULWHULD sebagai berikut: 4 = sangat baik 3 = baik 2 = cukup 1 = kurang