dan tidak ada siswa yang termasuk dalam kategori sangat baik. Secara klasikal rata-rata keterampilan menulis karangan narasi aspek susunan kalimat yang dapat
dicapai oleh siswa sebesar 48,7 termasuk dalam kategori kurang
4.1.1.3 Hasil Tes Keterampilan Menulis Karangan Narasi Aspek Rangkaian
Peristiwa
Hasil penilaian tes menulis karangan narasi aspek rangkaian peristiwa dapat dilihat secara rinci pada tabel 7 berikut.
Tabel 7 Hasil Tes Keterampilan Menulis Karangan Aspek Rangkaian Peristiwa
No kategori
Nilai F
Jumlah Nilai
Persen Rata-rata
1. Sangat Baik
16
50 100
16 19
152 x
x
Kategori kurang 2.
Baik 12
3 36
15,79 3.
Cukup 8
13 104
68,42 4.
Kurang 4
3 12
15,79 Jumlah
19 152
100 50
Pada tabel 7 untuk keterampilan menulis karangan narasi aspek rangkaian peristiwa dari 19 siswa diperoleh keterangan terdapat 3 siswa 15,79 yang
termasuk dalam kategori baik, terdapat 13 siswa 68,42 yang termasuk dalam kategori cukup, terdapat 3 siswa atau 15,79 yang termasuk dalam kategori
kurang dan tidak ada siswa yang termasuk dalam kategori sangat baik. Secara
klasikal rata-rata keterampilan menulis karangan narasi aspek rangkaian peristiwa yang dapat dicapai oleh siswa sebesar 50 dan termasuk dalam kategori kurang.
4.1.1.4 Hasil Tes Keterampilan Menulis Karangan Narasi Aspek Setting
Hasil penilaian tes menulis karangan narasi aspek setting dapat dilihat secara rinci pada tabel 8 berikut.
Tabel 8 Hasil Tes Keterampilan Menulis Karangan Narasi Aspek Setting
No kategori
Nilai F
Jumlah Nilai
Persen Rata-rata
1. Sangat Baik
12
51 ,
53 100
12 19
122 x
x
Kategori kurang 2.
Baik 8
6 48
31,58 3.
Cukup 6
11 66
57,9 4.
Kurang 4
2 8
10,52 Jumlah
19 122
100 53,51
Pada tabel 8 untuk keterampilan menulis karangan narasi aspek setting dari 19 siswa diperoleh keterangan terdapat 6 siswa 31,58 yang termasuk dalam
kategori baik, terdapat 11 siswa 57,9 yang termasuk dalam kategori cukup, terdapat 2 siswa 10,52 yang termasuk dalam kategori kurang dan tidak ada
siswa yang termasuk dalam kategori sangat baik. Secara klasikal rata-rata keterampilan menulis karangan narasi aspek setting yang dapat dicapai oleh siswa
sebesar 53,51 dan termasuk dalam kategori kurang.
4.1.1.5 Hasil Tes Keterampilan Menulis Karangan Narasi Aspek Pelaku
