dikenai tindakan tetapi juga aktif dalam kegiatan yang dilakukan. Data penelitian ini mencakup:
a. Skor tes siswa dalam mengerjakan soal yang diberikan. b. Hasil observasi dan catatan lapangan yang berkaitan dengan aktivitas
belajar siswa ketika proses pembelajaran pada tiap siklusnya berlangsung.
Data panelitian ini berupa hasil pengamatan, kesimpulan, pencatatan lapangan, dan dokumen dari setiap tindakan perbaikan dalam
penerapan pendekatan
pembelajaran contextual
teaching and
learningCTL pada pembelajaran PKn materi Globalisasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI
Miftahussa‟adah Kota Tangerang
H. Tekhnik dan Instrumen Pengumpulan Data
1.
Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data berkaitan dengan cara yang digunakan dalam penelitian untuk mengetahui hasil belajar siswa selama mengikuti
pembelajaran yaitu dengan tes tertulis dan observasi terstruktur serta skala sikap, penjelasannya sebagai berikut:
a. Tes
Teknik tes merupakan salah satu alat, cara dan langkah yang sistemik untuk mengukur sejumlah perilaku siswa. sedangkan tes
tertulis yaitu alat penilaian yang bentuk dan pelaksanaannya dilakukan secara tertulis. memungkinkan siswa untuk berpikir secara lebih cermat
dan mendalam karena secara procedural tidak memerlukan jawaban langsung. Evaluasi berupa pemberian soal tes pilihan ganda yang
digunakan untuk mengetahui tingkat pemahaman dan keberhasilan peserta didik terhadap pembelajaran dan dilaksanakan diakhir
pembelajaran.
b. Observasi
Observasi sebagai teknik pengumpulan data mempunyai ciri yang spesifik bila dibandingkan dengan teknik yang lain, yaitu
wawancara dan kuesioner. Observasi tidak terbatas pada orang, tetapi juga obyek-obyek alam atau benda yang ada. Teknik pengumpulan data
yang berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam dan bila responden yang diamati tidak terlalu besar. Sedangkan
untuk observasi terstruktur yaitu observasi yang telah dirancang secara sistematis, tentang apa yang akan diamati, kapan dan dimana
tempatnya. Observasi dilakukan untuk mengamati peristiwa dan kegiatan di kelas selama pembelajaran berlangsung. Kegiatan yang
diamati meliputi aktivitas guru dan peserta didik dalam pembelajaran. Bertujuan untuk mengetahui kesesuaian tindakan dengan rencana yang
telah disusun untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan tindakan dapat menghasilkan perubahan yang sesuai dengan yang dikehendaki.
2. Instrumen Pengumpulan Data
a. Tes
Instrumen pengumpulan data berupa tes sebagaimana table 3.4 Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Soal Tes Hasil belajar Siklus I
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indikator Pencapaian
Nomor Soal
4.2 Mengidentifikasi
jenis budaya Indonesia yang
pernah ditampilkan
dalam misi kebudayaan
internasional. Menunjukan
Sikap Globalisasi di
lingkungannya a. Menjelaskan
pengertian globalisasi budaya
b. Menyebutkan jenis atau contoh budaya
yang dimiliki Indonesia.
c. Menjelaskan tujuan misi
kebudayaan internasional
d. Menyebutkan budaya Indonesia
yang pernah di 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9,
10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17, 18, 19,
20, 21, 22, 23, 24, 25,
