Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan SDMI Kelas IV
152
kelompok beranggotakan 3 anak. Setelah dilakukan undian, perlombaan tarik tambang pun dimulai.
Semua peserta sudah siap. Regu yang belum mendapat giliran bertanding, menonton dari pinggir. Sesekali mereka tertawa dan berteriak memberikan
semangat bagi para regu yang bertanding. Semuanya larut dalam kegembiraan dan kebersamaan.
Setelah melewati beberapa pertandingan, kelompok Togar, Made, dan Rara keluar sebagai pemenangnya. Mereka senang sekali. Mereka mendapat
bingkisan kenang-kenangan sebagai hadiah. Adapun bagi regu yang kalah, mereka tidak berkecil hati dan tetap bersemangat. Karena tujuan perlombaan
ini adalah menciptakan kegembiraan dan kebersamaan.
Cara melakukan tarik tambang: a. Siapkan sebuah tali yang kuat.
b. Pilihlah satu regu yang beranggotakan 3-5 orang. c. Berdirilah saling berhadapan dengan kedua tangan saling memegang
tali. c. Setelah ada aba-aba, mulailah saling menarik tali dengan sekuat tenaga
d. Regu yang dapat menarik lawannya sampai melewati batas yang telah ditentukan adalah pemenangnya.
3. Penjelajahan Perkampungan Sekitar Lokasi Perkemahan
Sekarang tiba waktunya makan siang. Setelah makan siang Pak Rudi berencana mengajak anak-anak melakukan kegiatan penjelajahan
perkampungan sekitar lokasi perkemahan. Anak-anak pun sangat antusias. “Pak, agar kegiatan penjelajahan ini dapat berjalan dengan lancar, apa
yang harus kita siapkan?” tanya Togar. “Kalian harus mempersiapkan peta dan menguasai sandi,” jawab Pak
Rudi.
Sumber: dokumentasi penulis.
Gambar 11.4 Tarik tambang.
153
Bab 11 – Berkemah
“Pak, apa manfaat peta dalam kegiatan penjelajahan?” tanya Made. “Peta adalah alat yang penting dalam kegiatan penjelajahan. Dengan
peta, kita bisa memahami terlebih dahulu mengenai keadaan suatu daerah. Hal tersebut dapat memudahkan kita mengenali suatu daerah, sehingga kita
tidak akan tersesat. Adapun hal-hal yang harus diperhatikan dalam
peta sebagai berikut: 1 Luas dan kondisi umum daerah .
2 Jalan, sungai, dan bangunan yang menjadi ciri daerah tersebut.
3 Batas-batas daerah.
4 Arah mata angin,”jelas Pak Rudi panjang lebar.
b. Rambu
“Bagaimanakah dengan rambu, Pak? Apa saja contohnya?” tanya Rara. “Rambu adalah tanda-tanda khusus yang ada di sepanjang jalan yang akan
kita lalui dalam penjelajahan. Tujuan dipasangnya tanda-tanda tersebut adalah untuk memberikan informasi, peringatan, atau larangan,” jawab Pak Rudi.
• Contoh rambu berupa informasi
Peta dapat diartikan sebagai gambaran umum dari suatu
daerahwilayah.
Sportif Sportif
Sportif
• Contoh rambu berupa larangan
• Contoh rambu peringatan
