48 Perbaikan tersebut, dengan mmerubah pelaksanaan pada siklus II agar
hasil yang didapat lebih maksimal.
G. Teknik pengumpulan data
Teknik pengumpulan data merupakan strategi atau cara yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data dalam penelitiannya. Maka dari
itu, peneliti perlu teknik pengumpulan data untuk mengumpulkan data. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan beberapa teknik pengumpulan
data antara lain observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi.
1. Observasi
Observasi dilakukan untuk mengetahui kondisi lingkungan belajar siswa, melihat aktifitas pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa
pada saat penerapan pembelajaran cooperative learning tipe STAD.
2. Tes
Tes digunakan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa tentang materi pelajaran yang telah diberikan dan untuk mengetahui prestasi siswa.
Tes yang digunakan pada penelitian ini ada dua macam yaitu pre test dan post test. Pre test digunakan pada saat sebelum melakukan penerapan
STAD. Sedangkan post test digunakan setelah penerapan STAD. Kedua tes tersebut digunakan untuk mengetahui sejauh mana peranan
pembelajaran cooperative learning tipe STAD.
3. Wawancara
Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data pada saat melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus
49 diteliti, dan juga ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih
mendalam Sugiyono, 2013 : 137. Wawancara dilakukan untuk mengetahui berbagai cara yang dilakukan oleh guru dalam mengajar,
maupun kegiatan yang dilakukan pada saat kegiatan pembelajarannya.
4. Dokumentasi
Digunakan untuk mengetahui kondisi kelas pada saat kegiatan diterapkanya cooperative learning tipe STAD. Selain itu dokumentasi ini
digunakan untuk mengetahui gambaran keadaan lingkungan belajar siswa di sekolah.
H. Instrumen penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat bantu yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data penelitian dengan cara melakukan
penelitian. Tujuan instrumen dalam penelitian adalah sebagai alat pengumpul data agar nantinya dalam menganalisa untuk bahasan lebih
mudah dan hasilnya lebih baik, lebih berarti, lebih cemat dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Melalui instrumen, akan digunakan sebagai
alat ukur yang sesuai dengan apa yang diukur agar data yang diperoleh akan lebih akurat dan sesuai dengan kebutuhan.
1. Lembar Observasi
Dalam penelitian ini, peneliti akan melakukan pengamatan langsung dalam proses penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD
dalam kelas. Dalam observasi ini peneliti akan menfokuskan pengamatan terhadap sesuatu yang berhubungan dengan keaktifan siswa baik yang
Kategori