Penilaian KESIMPULAN, KETERBATASAN MASALAH, DAN SARAN

mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya 2.1Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hatihati; bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan dalamaktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi Competence – skill 4.2.1 Melakukan percobaan gaya dan gerak dengan runtut dan sesaui dengan pedoman yang diberikan guru 4.2.2 Melaksanakan beberapa percobaan tentang gaya dan gerak dengan disiplin 3.3Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui pengamatan, sertamendeskripsikan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari Conscience – dirisendiri 2.1.1 Melakukan pengamatan tentang hasil percobaan gaya dan gerak dan mendiskripsikan penerapannya dalam kehidupan sehar-hari Compassion – Pedulisesama, lingkungan, kebangsaandanTuhan 1.1.1 Menunjukkan sikap santun kepada guru saat melakukan percobaan 2.1.1 Menunjukkan sikap percaya diri saat berinteraksi dengan teman sekelas. 3.1.1 Menunjukkan sikap menghargai perbedaan. 4.3.1 Menunjukkan sikap 4.3 Menyajikan laporan hasil percobaan gaya dan gerak menggunakan tabel dan grafik toleransi dengan teman. 3. PPKn 1.1 Menghargai kebhinneka- tunggalikaan dan keragaman agama, suku bangsa, pakaian tradisional, bahasa, rumah adat, makanan khas, upacara adat, sosial, dan ekonomi di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat sekitar Competence- kognitif 3.1.1 Menjelaskancara menghargai kebhinekatunggalikaan keberagaman dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat sekitar 2.4 Menunjukkan perilaku bersatu sebagai wujud keyakinan bahwa tempat tinggal dan lingkungannya sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia NKRI Competence- skill 4.1.1 Mengimplmentasikan perilaku bersatu dalam kehidupan sehari-hari 4.1.2 Menunjukkan sikap bersatu dilingkungan sekolah dengan bimbingan guru 4.1.3 Membedakan perwujudan sikap bersatu disekolah dan dirumah 3.3 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat Conscience – dirisendiri 2.1.1 Menunjukkan sikap percaya diri saat melakukan perwujudan sikap bersatu dalam lingkungan sekolah 2.1.2 Menunjukkan sikap menghargai pendapat teman tentang sikap bersatu dalam lingkungan sekolah Compassion – Pedulisesama, lingkungan,