Uji Heteroskedastisitas Uji Prasyarat Analisis

72 Save, beri tanda centang pada Unstandardized. Selanjutnya klik Continue. Klik OK, hiraukan hasil output karena hanya mencari nilai residualnya saja. Buka halaman Data View maka aka nada tambahan satu variabel yaitu RES_1 nilai residual. Selanjutnya melakukan analisis korelasi Sperman’s rho dengan cara klik Analyze Correlate Bivariate. Kemudian akan terbuka kotak dialog Bivariate Correlation. Klik variabel Unstandardized Residual, kedisiplinan siswa, dan perhatian orang tua dan masukan ke kotak variables. Pada Correlation Coefficients hilangkan tanda centang pada Pearson dan beri tanda centang pada Spearman. Jika sudah klik OK. Hasil output uji heteroskedastisitas dapat dilihat pada Lampiran 33.

3.7.3 Analisis Akhir Uji Hipotesis

Pada bagian ini akan membahas mengenai, analisis korelasi sederhana, analisis korelasi ganda, analisis regresi, uji koefisien regresi secara bersama-sama Uji F, analisis koefisien determinasi.

3.7.3.1 Analisis Korelasi Sederhana

Analisis korelasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi product moment dan analisis Korelasi Berganda. Menurut Priyatno 2012: 103 “Analisis korelasi pearson atau dikenal juga dengan korelasi product moment pearson, merupakan analisis untuk mengukur keeratan hubungan antara dua variabel yang mempunyai distribusi data normal ”. Rumus yang digunakan untuk menghitung korelasi product moment yakni:              2 2 2 2 . . rxy Y Y N X X N Y X XY N            73 Keterangan: r XY = Koefisien korelasi antara variabel X dan Y X = Data dari angket variabel kedisiplinan Y = Data dari angket variabel prestasi belajar N = Jumlah sampel Analisis korelasi ini lebih lanjut diolah menggunakan software SPSS versi 20. Kriteria ada hubungan antar variabel atau ketika Ho ditolak jika r hitung0,05.

3.7.3.2 Analisis Korelasi Ganda

Menurut Riduwan 2013: 138, “Analisis korelasi ganda berfungsi untuk mencari besarnya pengaruh atau hubungan antara dua variabel bebas X atau lebih secara simultan bersama-sa ma dengan variabel terikat Y”. Toifah 2015: 83 menjelaskan “korelasi berganda adalah korelasi yang menghubungkan 2 variabel dua variabel bebas dan satu variabel terikat”. Sugiyono 2014: 242 pedoman untuk memberikan interpretasi koefisien korelasi yaitu sebagai berikut: Tabel 3.9. Koefisien Korelasi Interval Koefsien Tingkat Hubungan 0,00 – 0, 199 Sangat Rendah 0,20 – 0, 399 Rendah 0,40 – 0, 599 Sedang 0,60 – 0, 799 Kuat 0,80 – 1, 000 Sangat Kuat Koefisien ini menunjukkan seberapa besar hubungan yang terjadi antara variabel independen dengan variabel dependen. Nilai R berkisar 0 sampai 1, nilai semakin mendekati 1 berarti hubungan yang terjadi semakin kuat, sebaliknya semakin mendekati 0 maka hubungan yang terjadi semakin lemah.

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa

1 6 100

PENGARUH KEDISIPLINAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE DAERAH BINAAN R.A. KARTINI KECAMATAN KUTOARJO KABUPATEN PURWOREJO

84 491 117

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DABIN IV KECAMATAN PITURUH KABUPATEN PURWOREJO

11 72 152

PENGARUH INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN BUTUH PURWOREJO

2 22 162

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SDN SAREN 2 TAHUN Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Sdn Saren 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

0 1 10

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Lingkungan Belajar Terhadap Kedisiplinan Belajar Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Mojosongo

0 3 14

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Vii Sekolah Menengah Pertama Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajar

0 1 18

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Vii Sekolah Menengah Pertama Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajar

0 1 14

PENGARUH PERBEDAAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 4 118

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN SIKAP SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ipi167493

0 1 6