Faktor yang Mempengaruhi Perhatian Orang Tua

32 Faktor perhatian dipandang dari segi obyek yaitu hal yang menarik perhatian yaitu hal yang keluar dari konteksnya. Contohnya yaitu saat kegiatan belajar mengajar di kelas, ada siswa yang berbicara dengan salah satu teman, padahal siswa yang lain memperhatikan pelajaran. Siswa yang berbicara sendiri tersebut menarik perhatian guru dan siswa lainnya. Faktor perhatian dipandang dari subyek yang memperhatikan, yaitu hal yang menarik perhatian yaitu yang sangat bersangkut-paut dengan pribadi si subyek. Contohnya hal yang memiliki hubungan dengan sejarah hidup seseorang. Orang tua akan memperhatikan anaknya karena anaknya merupakan darah dagingnya. Penelitian ini mengacu pada faktor perhatian dipandang dari segi subyek. Anak memiliki hubungan dengan sejarah hidup orang tuanya sehingga orang tua akan memperhatikannya. Orang tua bertanggung jawab terhadap kehidupan anaknya meskipun anak tersebut nakal atau memiliki kekurangan.

2.1.14 Macam-macam Perhatian Orang Tua

Ada beberapa macam perhatian orang tua. Menurut Suryabrata 2015: 14- 6 menggolongkan perhatian menjadi 3, yaitu: 1 Atas dasar intensitasnya; 2 Atas dasar cara timbulnya; 3 Atas dasar besarnya objek yang dikenai perhatian. Penjelasan dari macam-macam perhatian orang tua. Perhatian atas dasar intensitasnya dibedakan menjadi perhatian intensif dan tidak intensif. Perhatian intensif merupakan perhatian yang diberikan secara fokus, terus-menerus dan penuh kesadaran. Perhatian tidak intensif, perhatian terbagi, artinya perhatian diberikan tidak secara fokus karena ada hal lain yang perlu diperhatikan. 33 Perhatian atas dasar cara timbulnya dibagi menjadi perhatian spontan dan perhatian sekehendak. Perhatian spontan merupakan perhatian yang timbul secara spontan, tidak disengaja, datang secara tiba-tiba karena adanya minat seseorang. Perhatian sekehendak atau disebut perhatian disengaja merupakan perhatian yang dilakukan dengan penuh kesadaran dan kemauan secara sengaja. Perhatian atas dasar besarnya objek yang dikenai perhatian dibagi menjadi perhatian terpencar dan perhatian terpusat. Perhatian terpencar merupakan perhatian yang tertuju kepada banyak objek tanpa batas. Perhatian terpusat merupakan perhatian yang tertuju kepada objek yang sangat terbatas atau hanya satu objek saja. Perhatian orang tua yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu perhatian yang disengaja. Orang tua menyadari bahwa mereka memiliki tanggung jawab terhadap pendidikan anaknya sehingga orang tua memperhatikan pendidikan anaknya.

2.1.15 Indikator Perhatian Orang Tua

Ada beberapa bentuk perhatian orang tua. Menurut Ahmadi dan Supriyono 2013: 85-8 menyebutkan perhatian orang tua terhadap anaknya yaitu sebagai berikut: 1 Orang tua memberikan motivasi belajar kepada anak; 2 Orang tua memberikan penghargaan; 3 Orang tua membimbing anak dalam belajar; 4 Orang tua menciptakan suasana rumah yang tentram dan harmonis; 5 Orang tua menyediakan sarana prasarana sekolah yang dibutuhkan anak. Kemudian Slameto 2013: 61-4 menyebutkan perhatian orang tua terhadap anaknya yaitu sebagai berikut: 1 Orang tua mendiskusikan kebutuhan anaknya; 2 Orang tua mengatur waktu belajar anaknya; 3 Orang tua

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa

1 6 100

PENGARUH KEDISIPLINAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE DAERAH BINAAN R.A. KARTINI KECAMATAN KUTOARJO KABUPATEN PURWOREJO

84 491 117

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DABIN IV KECAMATAN PITURUH KABUPATEN PURWOREJO

11 72 152

PENGARUH INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN BUTUH PURWOREJO

2 22 162

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SDN SAREN 2 TAHUN Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Sdn Saren 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

0 1 10

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Lingkungan Belajar Terhadap Kedisiplinan Belajar Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Mojosongo

0 3 14

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Vii Sekolah Menengah Pertama Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajar

0 1 18

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Vii Sekolah Menengah Pertama Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajar

0 1 14

PENGARUH PERBEDAAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 4 118

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN SIKAP SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ipi167493

0 1 6