1. Home
  2. Hubungan investasi

Uji Koefisien Regresi Secara Bersama-sama Uji F

113 berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa.

4.1.4.6 Analisis Koefisien Determinasi

Koefisien determinasi digunakan untuk mengetahui persentase sumbangan antara X 1 terhadap Y, antara X 2 dan Y, dan X 1 dan X 2 terhadap Y. Hasil koefisien determinasi antara X 1 dan Y dapat dilihat pada output Model Summary sebagai berikut: Tabel 4.23. Koefisien Determinasi X 1 terhadap Y Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .408 a .167 .158 4.519 a. Predictors: Constant, x_1 Berdasarkan hasil perhitungan pada Tabel 4.23 koefisien determinasi X 1 terhadap Y, diketahui bahwa koefisien determinasi R 2 adalah 0,167 atau 16,7. Artinya kedisiplinan siswa sebagai variabel bebas 1 X 1 memberikan sumbangan pengaruh terhadap prestasi belajar siswa sebesar 16,7. Selanjutnya adalah hasil koefisien determinasi antara X 2 dan Y yang dapat dilihat pada hasil output Models Summary sebagai berikut: Tabel 4.24. Hasil Koefisien Determinasi X 2 terhadap Y Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .432 a .186 .178 4.465 a. Predictors: Constant, x_2 Berdasarkan hasil perhitungan pada Tabel 4.24 hasil koefisien determinasi X 2 terhadap Y tersebut, dapat dibaca koefisien determinasi R 2 adalah 0,186 atau 114 18,6. Artinya perhatian orang tua sebagai variabel bebas 2 X 2 memberikan sumbangan pengaruh terhadap prestasi belajar sebesar 18,6. Selanjutnya adalah analisis determinasi digunakan untuk mengetahui persentase sumbangan pengaruh variabel bebas X 1 dan X 2 secara serentak terhadap variabel terikat Y. Koefisien ini menunjukkan seberapa besar persentase variasi variabel bebas yang digunakan dalam model, mampu menjelaskan variasi variabel terikat. Jika R 2 sama dengan 0, maka tidak ada persentase sumbangan pengaruh yang diberikan variabel bebas terhadap variabel terikat. Sebaliknya apabila R 2 sama dengan 1, maka presentase sumbangan pengaruh yang diberikan variabel bebas terhadap variabel terikat adalah sempurna, atau variasi variabel bebas yang digunakan dalam model menjelaskan 100 variasi variabel terikat. Hasil analisis determinasi dapat dilihat pada output Model Summary dari hasil regresi linier berganda berikut: Tabel 4.25 Hasil Analisis Determinasi X 1 dan X 2 terhadap Y Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .488 a .238 .222 4.343 a. Predictors: Constant, x_1, x_2 Berdasarkan output Model Summary diketahui bahwa R 2 R Square sebesar 0,238 atau 23,8. Hal ini menunjukkan bahwa persentase sumbangan pengaruh variabel independen kedisiplinan siswa dan perhatian orang tua terhadap variabel dependen prestasi belajar sebesar 23,8. Sedangkan sisanya yaitu sebesar 76,2 dipengaruhi dan dijelaskan oleh variabel lain yang tidak

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa

1 6 100

PENGARUH KEDISIPLINAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE DAERAH BINAAN R.A. KARTINI KECAMATAN KUTOARJO KABUPATEN PURWOREJO

84 491 117

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DABIN IV KECAMATAN PITURUH KABUPATEN PURWOREJO

11 72 152

PENGARUH INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN BUTUH PURWOREJO

2 22 162

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SDN SAREN 2 TAHUN Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Sdn Saren 2 Tahun Ajaran 2015/2016.

0 1 10

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Lingkungan Belajar Terhadap Kedisiplinan Belajar Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Mojosongo

0 3 14

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Vii Sekolah Menengah Pertama Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajar

0 1 18

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Vii Sekolah Menengah Pertama Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajar

0 1 14

PENGARUH PERBEDAAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 4 118

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN SIKAP SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ipi167493

0 1 6