107 Hasil output analisis regresi sederhana X
1
dapat dijelaskan melalui rumus persamaan regresi sederhana sebagai berikut:
= a + bX
Keterangan: = nilai prediksi variabel dependen
a = konstan yaitu nilai
jika X = 0 b
= koefisien regresi yaitu nilai peningkatan atau penurunan variabel yang didasarkan variabel X
X = variabel independen
Berdasarkan hasil persamaan regresi sederhana pada tabel Coefficient diperoleh nilai konstanta a sebesar 43,744 dan nilai nilai koefisien regresi b
sebesar 0,311. Nilai a merupakan besarnya nilai Y apabila nilai X = 0, sedangkan nilai b adalah nilai koefisien regresi Y atas X. Hasil perhitungan regresi sederhana
menggambarkan hubungan variabel X dengan Y, hasil persamaannya dapat dilihat sebagai berikut:
Y’ = 43,744 + 0,311X
Dari persamaan tersebut dapat diartikan konstanta sebesar 43,744 artinya jika kedisiplinan siswa X
1
nilainya sebesar 0, maka hasil belajar siswa Y nilainya positif yaitu sebesar 43,744. Kemudian koefisien regresi kedisiplinan
X
1
sebesar 0,311, artinya jika kedisiplinan siswa X
1
mengalami peningkatan sebesar 1 satuan, maka prestasi belajar siswa Y akan mengalami peningkatan
sebesar 0,311 satuan. Koefisien bernilai positif artinya terjadi hubungan positif antara kedisiplinan siswa dengan prestasi belajar siswa, semakin meningkat
kedisiplinan siswa maka semakin meningkatkan prestasi belajar siswa.
108
4.1.4.3 Persamaan Regresi Linier Sederhana dari Perhatian Orang Tua X
2
terhadap Prestasi Belajar Siswa Y
Perhatian orang tua dalam penelitian ini dijadikan sebagai variabel bebas 2 X
2
dan prestasi belajar siswa sebagai variabel terikat Y. Persamaan regresi linier X
2
dan Y dilihat pada kolom B pada coefficiens. Perhitungan persamaan regresi linier X
2
dan Y digunakan untuk memprediksi nilai dari variabel dependen.
Tabel 4.18. Hasil Analisis Regresi Linier X
2
terhadap Y
ANOVA
a
Model Sum of Squares
Df Mean Square
F Sig.
1 Regression
447.068 1
447.068 22.424
.000
b
Residual 1953.842
98 19.937
Total 2400.910
99 a. Dependent Variable: y
b. Predictors: Constant, x_2
Berdasarkan tabel ANOVA pada kolom sig. diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000. Hal ini menunjukan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Karena
nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikansi antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar
siswa kelas V SD Negeri se-Dabin I Kecamatan Pituruh Kabupaten Purworejo. Perhitungan persamaan regresi linier X
2
dan Y tertera pada tabel berikut: Tabel 4.19. Hasil Perhitungan Nilai B Persamaan Regresi X
2
terhadap Y
Coefficients
a
Model Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
T Sig.
B Std. Error
Beta 1
Constant 54.056
4.754 11.370
.000 x_2
.244 .052
.432 4.735
.000 a. Dependent Variable: Y
109 Hasil perhitungan regresi sederhana menggambarkan hubungan variabel
X
2
dengan Y, nilai konstanta a sebesar 54,056 dan nilai nilai koefisien regresi b sebesar 0,244. Nilai a merupakan besarnya nilai Y apabila nilai X = 0,
sedangkan nilai b adalah nilai koefisien regresi Y atas X. Berdasarkan hasil persamaan regresi sederhana pada Tabel 4.17 hasil analisis rergresi linier X
2
terhadap Y tabel Coefficient, hasil persamaannya sesuai dengan rumus analisis regresi sederhana dapat dilihat sebagai berikut:
Y’ = 54,056 + 0,244X
Berdasarkan persamaan di atas dapat diartikan konstanta sebesar 31,038,
artinya jika perhatian orang tua X
2
nilainya sebesar 0, maka prestasi belajar siswa Y nilainya positif yaitu sebesar 54,056. Kemudian koefisien regresi
perhatian orang tua X
2
sebesar 0,244, artinya jika perhatian orang tua X
2
mengalami peningkatan sebesar 1 satuan, maka hasil belajar siswa Y akan mengalami peningkatan sebesar 0,244 satuan. Koefisien bernilai positif artinya
terjadi hubungan positif antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa, semakin meningkat perhatian orang tua maka semakin meningkatkan prestasi
belajar siswa.
4.1.4.4 Persamaan Regresi Linier Berganda dari Kedisiplinan Siswa X
1
dan Perhatian Orang Tua X
2
terhadap Prestasi Belajar Siswa Y
Kedisiplinan siswa merupakan variabel bebas 1 X
1
dalam penelitian ini, perhatian orang tua sebagai variabel bebas 2 X
2
, dan prestasi belajar siswa sebagai variabel terikat Y. Berdasarkan Tabel 4.20 pada kolom sig. diperoleh
nilai signifikansi sebesar 0,000. Hal ini menunjukan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000. Dapat
