53 Menurut Riduwan 2013: 71, “angket adalah daftar pertanyaan yang
diberikan kepada orang lain bersedia memberikan respons responden sesuai dengan permintaan pengguna. Angket dibedakan menjadi dua jenis, yaitu angket
terbuka dan angket tertutup”. Dari beberapa pengertian mengenai angket menurut para ahli, dapat
disimpulkan bahwa angket atau kuesioner adalah seperangkat pertanyaan atau pernyataan yang diberikan kepada partisipan atau responden oleh peneliti untuk
mengumpulkan data. Penelitian ini menggunakan angket berupa pernyataan tertutup. Pernyataan
dan jawaban telah disediakan, sehingga responden hanya memilih jawaban yang telah tersedia
dengan cara memberikan tanda checklist √. Angket yang digunakan untuk mengetahui data kedisiplinan X
1
, data perhatian orang tua X
2
siswa kelas V SD Negeri se-Dabin I Kecamatan Pituruh Kabupaten Purworejo Y.
3.5.2 Dokumentasi
Menurut Riduwan 2013: 77, “dokumentasi adalah ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang
relevan, peraturan-peraturan, laporan kegiatan, foto-foto, film dokumenter, data yang relevan penelitian”. Sementara itu, Arikunto 2013: 201 menyatakan bahwa
“dokumentasi berasal dari kata dokumen yang berarti barang-barang tertulis, seperti: buku-buku, majalah, dokumen, peratutan,
catatan harian, dan sebagainya”. Berdasarkan pengertian dokumentasi menurut beberapa ahli, dapat
disimpulkan bahwa dokumentasi merupakan barang-barang tertulis seperti buku-
54 buku, data-data yang relevan, dan sebagainya yang digunakan untuk
mengumpulkan data dari tempat penelitian. Dalam hal ini, dokumentasi yang digunakan adalah dokumen tentang
siswa kelas V SD Negeri di Dabin I Kecamatan Pituruh Kabupaten Purworejo yang berupa jumlah siswa tiap SD dan nilai ulangan tengah semester genap UTS
tahun 20152016.
3.5.3 Wawancara
Menurut Arikunto 2013: 198, “wawancara adalah dialog yang dilakukan
pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara, misalnya mencari data latar belakang murid, perhatian, sikap terhadap sesuatu hal
”. Menurut Riduwan 2013: 74, “wawancara adalah suatu cara pengumpulan data yang
digunakan untuk memperoleh informasi langsung dari sumbernya”. Penelitian ini menggunakan jenis wawancara tidak terstruktur. Sugiyono
2014: 191 menyatakan bahwa “wawancara tidak terstruktur adalah wawancara
yang bebas di mana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang tersusun secara sistematis dan lengkap untuk pengambilan datanya
”. Teknik wawancara ini digunakan untuk mengumpulkan data pendahuluan sebelum
penelitian, antara lain: gambaran umum dan masalah yang terjadi di tempat penelitian dan wawancara terhadap 8 siswa terdiri dari 1 siswa tiap SD untuk
mendukung data angket perhatian orang tua. Untuk memperlancar pelaksanaan wawancara maka peneliti menggunakan panduan pelaksanaan wawancara.
3.5.4 Observasi
Menurut Sugiyono 2014: 197, “Observasi merupakan cara yang penting
untuk mendapatkan informasi yang pasti tentang orang, karena apa yang
