Kompetensi Dasar dan Indikator Tujuan Pembelajaran

149 mandiri 6.1 untuk mengelompokkan hak warga negara dalam kategori dan identifikiasi kewajiban warga negara dalam UUD Negara RI 1945. Pertemuan 2 Kegiatan Diskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan  Mengucapkan salam dengan ramah kepada peserta didik ketika memasuki ruang kelas.  Berdoa sebelum membuka pelajaran.  Memeriksa kebersihan kelas.  Memeriksa kehadiran peserta didik.  Mendoakan peserta didik yang tidak hadir karena sakit atau karena halangan lainnya.  Memastikan bahwa setiap peserta didik datang tepat waktu.  Menegur peserta didik yang terlambat dengan sopan.  Menanyakan kesiapan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran.  Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari.  Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. 10 menit Inti Mengamati 1. Peserta didik diminta untuk mengamati gambar 6.4 yang terdapat dalam Buku Teks pelajaran PPKn kelas XI, kemudian guru menjelaskan secara singkat kasus pelanggaran 70 menit 150 Kegiatan Diskripsi Alokasi Waktu hak warga negara dan pengingkaran kewajiban warga negara. Menanya 2. Peserta didik diberi motivasi untuk mengajukan mengajukan pertanyaaan lanjutan dari apa yang sudah mereka amati. Mengumpulkan informasi 3. Jika dimungkinkan dalam proses mengmpulkan informasi, peserta didik dianjurkan untuk menggunakan sumber dari internet, web, media sosial lainnya, dalam mengerjakan tugas kelompok yaitu menganalisis contoh kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara. Mengasosiasikan 4. Peserta didik secara berkelompok diminta untuk menganalisis contoh kasus pelanggaran hak warga negara tugas kelompok 6.1 dan menganalisis contoh kasus pengingkaran kewajiban warga negara tugas kelompok 6.2 dalam format portofolio. Mengkomunikasikan 5. Kelompok 1 dan 2 mempresentasikan hasil diskusinya dalam menganalisis contoh kasus pelanggaran hak warga negara sedangkan