Metode Pembelajaran AlatMediaBahan SIMPULAN DAN SARAN

150 Kegiatan Diskripsi Alokasi Waktu hak warga negara dan pengingkaran kewajiban warga negara. Menanya 2. Peserta didik diberi motivasi untuk mengajukan mengajukan pertanyaaan lanjutan dari apa yang sudah mereka amati. Mengumpulkan informasi 3. Jika dimungkinkan dalam proses mengmpulkan informasi, peserta didik dianjurkan untuk menggunakan sumber dari internet, web, media sosial lainnya, dalam mengerjakan tugas kelompok yaitu menganalisis contoh kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara. Mengasosiasikan 4. Peserta didik secara berkelompok diminta untuk menganalisis contoh kasus pelanggaran hak warga negara tugas kelompok 6.1 dan menganalisis contoh kasus pengingkaran kewajiban warga negara tugas kelompok 6.2 dalam format portofolio. Mengkomunikasikan 5. Kelompok 1 dan 2 mempresentasikan hasil diskusinya dalam menganalisis contoh kasus pelanggaran hak warga negara sedangkan 151 Kegiatan Diskripsi Alokasi Waktu kelompok 3 dan 4 memberikan tanggapan dan melengkapi hasil diskusi kelompok penyaji. Kemudian kelompok 3 dan 4 mempresentasikan hasil diskusinya dalam menganalisis conoh kasus pengingkaran kewajiban warga negara sedangkan kelompok 1 dan 2 memberikan tanggapan dan melengkapi hasil diskusi kelompok penyaji. Hasil diskusi kelompok dikumpulkan untuk mendapatkan penilaian guru. Penutup 6. Peserta didik menyimpulkan materi dan memaknai materi ajar. 7. Sebagai umpan balik pembelajaran, guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik sebagai berikut. a. Bila kalian berbuat sewenang-wenang siapakah yang dirugikan? Jika demikian bagaimana seharusnya? b. Pelanggaran hak cipta dalam bentuk penjualan VCDDVD bajakan sangat merugikan pemegang hak ciptanya. Atas kejadian tersebu, bagaimana sikap kalian ketika menemukan barang-barang bajakan diperjualbelikan? c. Coba kemukakan hak dan kewajiban yang ada di pundakmu sehubungan dengan kedudukanmu sebagai seorang anak, 10 menit