73
No Kompetensi
Dasar Indikator
Aspek Jumlah
Soal No
Soal
penerapan hak warga
negara Indonesia.
Pemahaman Pemahaman
Pemahaman Pengetahuan
Pemahaman 11
12 13
14 15
1.5 Menyebutkan
macam-macam bentuk
pelanggaran hak warga
negara Indonesia.
Pemahaman 1 Soal
16
1.6 Menyebutkan
macam-macam bentuk
kewajiban warga
negara Indonesia.
Pemahaman Pengetahuan
Pemahaman Pengetahuan
Pengetahuan 5 Soal
17 18
19 20
21
1.7 Menyebutkan
macam-macam bentuk
kewajiban negara terhadap
warga
negara Indonesia.
Pemahaman Pengetahuan
2 Soal 22
23
1.8 Menyebutkan
macam-macam bentuk
pengingkaran kewajiban
warga
negara Indonesia.
Pengetahuan Pemahaman
Pemahaman Pemahaman
Pemahaman 5 Soal
24 25
26 27
28
2. Menyaji
hasil kasus pelanggaran
hak dan
pengingkaran kewajiban sebagai
warga negara. 2.1
Menyebutkan contoh
kasus pelanggaran hak
warga negara. Analisis
Pemahaman 2 Soal
29 30
2.2 Menyebutkan
contoh kasus
pengingkaran kewajiban
sebagai warga
negara. Analisis
Analisis 2 Soal
31 32
74
H. Uji Coba Instrumen
Uji coba instrumen dilakukan untuk mengukur dan mendapatkan instrumen yang baik, sebelum digunakan sebagai instrumen dalam penelitian.
Dalam penelitian ini, uji coba dilaksanakan pada kelas XI Kompetensi Keahlian Kendaraan Ringan KR 1 SMK Negeri 3 Yogyakarta. Pemilihan uji
coba didasarkan pada syarat bahwa uji coba instrumen dilakukan di luar kelas yang akan dijadikan sebagai objek penelitian. Instrumen yang diuji cobakan
yaitu soal tes berupa soal objektif dengan jumlah 32 soal dengan 4 alternatif jawaban dan lembar angket yang terdiri dari 35 pernyantaan dengan 4 alternatif
pilihan. 1.
Uji Validitas Instrumen
Uji validitas instrumen ini digunakan sebagai ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan instrumen. Adapun rumus yang digunakan
peneliti untuk menguji kevalidan instrumen penelitian adalah rumus korelasi product moment atau metode pearson, yaitu:
Keterangan: r = koefisien korelasi x dan y
n = jumlah subyek X = skor pada masing-masing soal item
Y = skor total
Penentuan valid atau tidaknya setiap butir instrumen tersebut, nilai- nilai koefisien korelasi tersebut dibandingkan dengan nilai standar indeks
75
validitas yaitu 0,3. Untuk mempermudah analisis data dan perhitungan matematis peneliti menggunakan bantuan perangkat lunak komputer, yaitu
program SPSS seri 16.00 Berdasarkan uji validitas angket sikap demokratis yang telah diuji
cobakan menunjukkan indeks validitas yang dituliskan dalam tabel 3.8.
Tabel 3.8 Hasil Validitas Instrumen Angket Sikap Demokratis Peserta Didik
No. Soal Koefisien
Keterangan
VAR00001 0.522
VALID VAR00002
0.497 VALID
VAR00003 0.578
VALID VAR00004
0.420 VALID
VAR00005 0.376
VALID VAR00006
0.603 VALID
VAR00007 0.289
TIDAK VALID VAR00008
0.632 VALID
VAR00009 0.377
VALID VAR00010
0.681 VALID
VAR00011 0.561
VALID VAR00012
0.687 VALID
VAR00013 0.561
VALID VAR00014
0.548 VALID
VAR00015 0.348
VALID VAR00016
0.639 VALID
VAR00017 0.682
VALID VAR00018
0.663 VALID
VAR00019 0.612
VALID VAR00020
0.575 VALID
VAR00021 0.186
TIDAK VALID VAR00022
0.293 TIDAK VALID
VAR00023 0.244
TIDAK VALID VAR00024
0.290 TIDAK VALID
VAR00025 0.536
VALID VAR00026
0.382 VALID
76
No. Soal Koefisien
Keterangan
VAR00027 0.028
TIDAK VALID VAR00028
-0.089 TIDAK VALID
VAR00029 0.182
TIDAK VALID VAR00030
0.249 TIDAK VALID
VAR00031 0.428
VALID VAR00032
0.505 VALID
VAR00033 0.346
VALID VAR00034
0.378 VALID
VAR00035 0.689
VALID
Sumber: Data primer yang diolah, 2016. Sedangkan berdasarkan uji validitas instrumen soal prestasi belajar
peserta didik yang telah diuji cobakan menunjukkan indeks validitas yang dituliskan dalam tabel 3.9.
Tabel 3.9 Hasil Validitas Instrumen Soal Prestasi Belajar Peserta Didik
No. Soal Koefisien
Keterangan
VAR00001 0,380
VALID VAR00002
0,391 VALID
VAR00003 0,465
VALID VAR00004
0,468 VALID
VAR00005 0,429
VALID VAR00006
0,047 TIDAK VALID
VAR00007 0,383
VALID VAR00008
0,408 VALID
VAR00009 0,412
VALID VAR000010
-0,015 TIDAK VALID
VAR000011 0,384
VALID VAR000012
0,384 VALID
VAR000013 0,471
VALID VAR000014
0,16 TIDAK VALID
VAR000015 0,126
TIDAK VALID VAR000016
-0,193 TIDAK VALID
VAR000017 -0,101
TIDAK VALID VAR000018
0,550 VALID
VAR000019 0,411
VALID VAR000020
0,412 VALID
VAR000021 0,470
VALID
77
No. Soal Koefisien
Keterangan
VAR000022 0,435
VALID VAR000023
-0,26 TIDAK VALID
VAR000024 0,005
TIDAK VALID VAR000025
0,083 TIDAK VALID
VAR000026 -0,127
TIDAK VALID VAR000027
-0,26 TIDAK VALID
VAR000028 0,441
VALID VAR000029
0,470 VALID
VAR000030 B
TIDAK VALID VAR000031
0,405 VALID
VAR000032 0,435
VALID
Sumber: Data Primer yang Diolah, 2016. 2. Uji Reliabilitas Instrumen
Apabila suatu instrumen dinyatakan valid, berikutnya data akan diuji reliabilitasnya untuk menunjukkan kestabilan instrumen adalah
rumus alpha cronbach.
Keterangan: R
11
= indeks reliabilitas instrumen n
= banyaknya butir angket = varian skor butir ke-i dengan i=1, 2, 3, ..., n
= total varian
Tabel 3.10 Interpretasi Nilai r Besarnya Nilai r
Interpretasi
Antara 0,800-1,000 Tinggi
Antara 0,600-0,799 Cukup
Antara 0,400-0,599 Agak Rendah
Antara 0,200-0,399 Rendah
Antara 0,00-0,199 Sangat Rendah
Ayi Purwati, 2015: 57
78
Nilai reliabilitas diperoleh dengan melihat pada kotak output perhitungan. Jika nilai reliabilitas 0,6 maka setiap butir instrumen
tersebut reliabel. Untuk mempermudah dalam analisis data dan perhitungan matematis peneliti menggunakan bantuan perangkat lunak
komputer yaitu program SPSS seri 16.00. Berdasarkan uji reabilitas angket sikap demokratis yang telah diuji
cobakan, indeks validitas menunjukkan R
11
sebesar 0.904 untuk 35 item pertanyaan. Hal ini berarti bahwa instrumen angket sikap demokratis
peserta didik dalam mata pelajaran PPKn ini reabel karena nilai interpretasi reabilitasnya tinggi yaitu 0,904.
Sedangkan uji reabilitas tes prestasi belajar peserta didik yang telah diuji cobakan, indeks validitas menunjukkan R
11
sebesar 0.612 untuk 32 item pertanyaan. Hal ini berarti bahwa instrumen tes prestasi belajar
peserta didik dalam mata pelajaran PPKn ini reabel karena nilai interpretasi reabilitasnya cukup yaitu 0,612.
3. Validitas Isi
Untuk mengetahui tingkat validitas isi content validity instrumen, instrumen angket dan soal tes dalam penelitian ini disusun kisi-kisi lembar
angket sikap demokratis dan kisi-kisi tes prestasi belajar. Setelah itu diuji dengan menggunakan validasi logis atau konstruksi judgement experts
dan empiris. Validasi logis atau konstruksi dilakukan dengan menggunakan uji validitas isi dengan mempertimbangkannya kepada ahli
