69
memperjelas langkah atau alur penelitian dengan menggunakan kerangka penelitian sebagai tahapan kegiatan penelitian secara keseluruhan.
Kedua adalah teknik pengumpulan data angket kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari
responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. Angket untuk mendapatkan data yang diinginkan, maka peneliti menyebarkan
angket kepada seluruh sampel untuk diisi yang kemudian hasilnya dianalisis. Peneliti menyebarkan angket karena dalam penelitian ini peneliti ini
memperoleh data mengenai pengaruh penggunaan media portofolio terhadap sikap demokratis peserta didik kelas XI dalam pembelajaran PPKn di SMK
Negeri 3 Yogyakarta. Pengambilan data dengan angket ini digunakan untuk memperkuat hasil dari tes yang akan dilakukan dalam proses pelaksanaan
pengumpulan data. Pengumpulan data dilakukan pada sumber data yaitu peserta didik kelas XI dalam mata pelajaran PPKn.
G. Instrumen Penelitian
Menurut Kunandar 2012: 142 instrumen penelitian memegang peranan yang sangat strategis dan penting dalam menentukan kualitas suatu
penelitian, karena validitas data yang diperoleh akan sangat ditentukan oleh mutu instrumen yang digunakan. Dapat dikatakan instrumen penelitian
merupakan alat bantu bagi peneliti dalam menggunakan metode pengumpulan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih
cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Alat penelitian
70
yang digunakan oleh peneliti sebagai alat pengumpulan data adalah lembar angket dan lembar soal tes. Dalam penelitian ini digunakan instrumen
penelitian berupa: 1.
Angket Angket dalam penelitian digunakan untuk mengetahui kemampuan
peserta didik dalam menunjukkan sikap demokratisnya melalui proses pembelajaran PPKn di kelas. Jenis angket dalam penelitian ini adalah angket
tertutup yaitu angket yang telah dilengkapi dengan pilihan jawaban sehingga responden hanya memberi jawaban pada jawaban yang telah dipilih. Pada
angket ini digunakan skala likert dengan alternatif jawaban yang disediakan yaitu selalu, sering, kadang-kadang, tidak pernah, dengan skor masing-masing
butir adalah 4, 3, 2, 1 untuk pernyataan positif. Dengan jumlah kisi-kisi pernyataan sebanyak 35 kisi-kisi pernyataan yang kemudian melalui sistem
gugur dipilih sebanyak 26 pernyataan yang akan diberikan kepada peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam lembar angket peserta didik
digambarkan dalam tabel 3.6.
Tabel 3.6 Kisi-kisi Pernyataan Lembar Angket No.
Indikator No. Item Jumlah
1. Menyadari adanya pluralisme dan toleransi
1, 2 2
2. Menyadari perbedaan sebagai wujud persatuan
3, 4 2
3. Pengambilan keputusan untuk menyelesaikan
masalah bersama melalui diskusi 11,13, 17
3 4.
Mau menerima dan menaati keputusan yang telah ditetapkan bersama
22, 23 2
5. Kebebasan berpendapat secara bertanggung 18,20,21
3
71
No. Indikator
No. Item Jumlah
jawab 6.
Hak untuk memperoleh perlakuan yang adil, kemampuan menjawab dan mempertahankan
argumentasi 19, 24
2
7. Ikut serta mewujudkan pelajaran yang aktif
Kemampuan memberi saranmasukan 6, 7, 8, 9,
10, 12 6
8. Menciptakan dan menjaga suasana kelas yang
kondusif 27,31,32,
35 4
9. Terbuka menerima pandangan dan pendapat
orang lain 14
1 10. Berpikir dan bertindak sesuai logika
15, 16 2
11. Percaya diri dan penuh konsentrasi 5, 33
2 12. Tertarik
dan bersikap
tenang dalam
pembelajaran PPKn 25,26,28,
30, 34 5
Skor yang akan diberikan berupa angka 4: sangat baik
3: baik 2: kurang
1: sangat kurang
2. Soal Tes
Tes dalam penelitian ini dilakukan dalam dua tahapan. Pre-test dan Post-test, keduanya akan dilakukan dengan tes tertulis dengan bentuk tes
objektif. Instrumen harus mengukurmenilai secara objektif, ini berarti bahwa nilai atau informasi yang diberikan individu tidak subjektif atau dipengaruhi
oleh orang yang menilai. Pemberian soal tes bertujuan untuk mendapatkan data dari hasil pre-
test dan post-test pada mata pelajaran PPKn. Soal tes diberikan kepada setiap peserta didik sebelum peserta didik melakukan proses belajar. Soal tes yang
72
akan digunakan adalah soal tes objektif sebanyak 20 soal. Melalui instrumen tes yang diberikan sebelum pemberian perlakuan dan setelah pemberian
perlakuan berupa pembelajaran PPKn dengan menggunakan media pembelajaran portofolio tentunya akan ada perbedaan jawaban. Jawaban
tersebut sebagai hasil dari pengukuran tingkat prestasi belajar peserta didik. Dengan jumlah kisi-kisi soal sebanyak 32 kisi-kisi soal yang kemudian
melalui sistem gugur dipilih sebanyak 20 soal dalam materi pokok “Kasus
Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara ” yang akan
diberikan pada peserta didik. Adapun kisi-kisi soal yang digunakan dalam penelitian ini dituliskan dalam tabel 3.7.
Tabel 3.7 Kisi-kisi Butir Soal No
Kompetensi Dasar
Indikator Aspek
Jumlah Soal
No Soal
1. Menganalisis
kasus pelanggaran hak
dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara.
1.1 Menjelaskan
dasar hukum
yang mengatur tentang hak dan
kewajiban sebagai
warga negara.
Pengetahuan Pengetahuan
Pengetahuan Pengetahuan
Pengetahuan 5 Soal
1 2
3 4
5
1.2 Menyebutkan
macam-macam bentuk
hak dasar
warga negara
Indonesia. Pengetahuan
Pengetahuan 2 Soal
6 7
1.3 Menyebutkan
macam-macam bentuk
hak dasar negara
pada WNI Pemahaman
1 Soal 8
1.4 Memberikan
contoh Pengetahuan
Pemahaman 7 Soal
9 10
73
No Kompetensi
Dasar Indikator
Aspek Jumlah
Soal No
Soal
penerapan hak warga
negara Indonesia.
Pemahaman Pemahaman
Pemahaman Pengetahuan
Pemahaman 11
12 13
14 15
1.5 Menyebutkan
macam-macam bentuk
pelanggaran hak warga
negara Indonesia.
Pemahaman 1 Soal
16
1.6 Menyebutkan
macam-macam bentuk
kewajiban warga
negara Indonesia.
Pemahaman Pengetahuan
Pemahaman Pengetahuan
Pengetahuan 5 Soal
17 18
19 20
21
1.7 Menyebutkan
macam-macam bentuk
kewajiban negara terhadap
warga
negara Indonesia.
Pemahaman Pengetahuan
2 Soal 22
23
1.8 Menyebutkan
macam-macam bentuk
pengingkaran kewajiban
warga
negara Indonesia.
Pengetahuan Pemahaman
Pemahaman Pemahaman
Pemahaman 5 Soal
24 25
26 27
28
2. Menyaji
hasil kasus pelanggaran
hak dan
pengingkaran kewajiban sebagai
warga negara. 2.1
Menyebutkan contoh
kasus pelanggaran hak
warga negara. Analisis
Pemahaman 2 Soal
29 30
2.2 Menyebutkan
contoh kasus
pengingkaran kewajiban
sebagai warga
negara. Analisis
Analisis 2 Soal
31 32
