Analisis Data Hasil Validasi dari Ahli Materi

Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek penyajian oleh ahli media adalah sebagai berikut: 360 item dinilai “sangat baik”, 2 40 item dinilai “baik”, tidak ada0 item dinilai cukup baik, tidak ada 0 item dinilai “kurang baik”, dan tidak ada tidak ada 0 yang dinilai “sangat kurang baik”. Hasil data penilaian aspek penyajian dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut. Gambar 4.31 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Penyajian dari Ahli Media c. Aspek Kebahasaan Hasil analisis data penilaian terhadap aspek kebahasaan oleh ahli media adalah sebagai berikut. 60 40 10 20 30 40 50 60 70 Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Penyajian dari Ahli Media Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik Tabel 4.56 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Kebahasaan oleh Ahli Media Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase Sangat Baik 5 6 67 Baik 4 3 33 Cukup Baik 3 Kurang Baik 2 Sangat Kurang Baik 1 Jumlah 9 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek kebahasaan oleh ahli media adalah sebagai berikut: 6 67 item dinilai “sangat baik”, 333 item dinilai “baik”, tidak ada0 item dinilai cukup baik, tidak ada0 item dinilai “kurang baik”, dan tidak ada 0 yang dinilai “sangat kurang baik”. Hasil data penilaian aspek kebahasaan dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut. Gambar 4.32 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Kebahasaan dari Ahli Media 67 33 20 40 60 80 Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Kebahasaan dari Ahli Media Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik

3. Analisis Data Hasil Validasi dari Ahli Pendidikan karakter

Ahli pendidikan karakter menilai buku komik ini dari aspek muatan pendidikan karakter. Datanya adalah sebagai berikut. a. Aspek Muatan Pendidikan karakter Hasil analisis data penilaian terhadap aspek muatan pendidikan karakter oleh ahli pendidikan karakter adalah sebagai berikut. Tabel 4.57 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Muatan Pendidikan Karakter oleh Ahli Pendidikan Karakter Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase Sangat Baik 5 10 100 Baik 4 Cukup Baik 3 Kurang Baik 2 Sangat Kurang Baik 1 Jumlah 10 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek muatan pendidikan karakter oleh ahli pendidikan karakter adalah sebagai berikut: 10 100 item dinilai “sangat baik”, tidak ada 0 item dinilai “baik”, tidak ada 0 item dinilai cukup baik, tidak ada 0 item dinilai “kurang baik”, dan tidak ada 0 yang dinilai “sangat kurang baik”. Hasil data penilaian aspek muatan pendidikan karakter dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut. Gambar 4.33 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Muatan Pendidikan Karakter dari Ahli Pendidikan Karakter

4. Analisis Data Hasil Validasi dari Guru

Peneliti memperoleh data validasi dari 2 orang guru yang selanjutnya akan dianalisis dan dijadikan acuan untuk merevisi produk awal sebelum dijadikan produk yang siap untuk diujicobakan. Data validasi yang didapat dari guru terdiri dari 6 aspek, yaitu aspek tampilan, aspek penyajian, aspek kebahasaan, aspek pembelajaran, aspek isi, dan aspek muatan pendidikan karakter. Data validasi dari ahli materi selanjutnya dianalisis dengan menghitung setiap kategori penilaian dan kemudian disajikan dalam bentuk tabel dan gambar diagram. 100 20 40 60 80 100 120 Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Muatan Pendidikan Karakter dari Ahli Pendidikan Karakter Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik