Buku Komik Kajian Teori

dalam pembelajaran tertentu disajikan dalam bentuk teori karena itu dalam komik perlu contoh kongkritya. Desain dan pengembangan komik ini yang harus diperhatikan dalam pembuatannya sehingga nantinya penerapannya sesuai dengan prinsip penerapan teknologi pendidikan. Hal yang menjadi prinsip dalam sub kawasan desain pesan yaitu, perhatian persepsi,dan daya serap siswa. Bentuk fisik harus dijabarkan dalam dari pesan agar terjadi komunikasi yang baik antara pembuat komik dan siswa yang membaca dan mempelajari komik, sehingga pesan atau informasi yang disampaikan dapat diterima dengan baik oleh siswa. Pada skripsi diah dikatakan bahwa secara khusus komik sebagai penerapan dari teknologi cetak yang memiliki karakteristik sebagai berikut: 1. Teks dibaca secara linier,sedangkan visual direkam menurut ruang. 2. Memberikan komunikasi satu arah yang bersifat pasif. 3. Bentuk visual statis. 4. Pengembangannya bergatung pada prisip-prinsip linguistik dan persepsi visual. 5. Berpusat pada pembelajar. 6. Informasi dapat diorganisasikan dan distuktur kembali oleh pemakai.

e. Evaluasi Media Komik

Evaluasi media pembelajaran dilakuakan dengan tahapan-tahapan tertentu atau sistematis. Evaluasi dilakukan dengan mengumpulkan data awal, dianalisis dan disimpulkan hasil penilainnya ,bentuk evaluasi yang digunakan pada media pembelajaran komik akuntansi dalam melakukan evaluasi terhadap komik adalah evaluasi formatif dan evaluasi sumatif. Evaluasi Formatif adalah suatu proses untuk mengumpulkan data tentang aktivitas dan efisiensi penggunaan media yang digunakan dalam usaha mencapai tujuan yang telah ditetapkan sedangkan, evaluasi sumatif dilaksanakan dengan tujuan untuk menentukan tingkat efektivitas produk, program, atau proses secara keseluruhan dibanding dengan program lain. Dalam suatu evaluasi penggunaan media pembelajatran berupa komik perlu adanya beberapa informasi yang harus digali dalam media pembelajaran yaitu, sebagai berikut : 1. Informasi yang ada dalam komik harus berkaittan dengan teori. 2. Dalam komik infrmasi berkaitan dengan desain pembelajaran. 3. Informasi berkaitan dengan implementasi. 4. Informasi kualitas teknis.

5. Informasi kualitas program.

Dokumen yang terkait

Pengembangan game edukasi untuk pembelaran persamaan dasar akuntansi bagi siswa kelas X bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 0 2

Pengembangan blog sebagai media dan sumber belajar untuk pembelajaran akuntansi bagi siswa SMK kelas XI bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 0 2

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk memotivasi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 1 2

Pengembangan buku praktik untuk pembelajaran materi pengelolaan persediaan barang dagangan untuk siswa kelas XI SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen.

0 0 213

Pengembangan media komik bermuatan pendidikan karakter untuk pembelajaran materi memproses entri jurnal perusahaan jasa bagi siswa kelas X SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen.

0 0 349

Pengembangan multimedia interaktif untuk pembelajaran akuntansi materi tahap-tahap proses pencatatan transaksi bagi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 1 307

Pengembangan media komik bermuatan pendidikan karakter untuk pembelajaran materi menyusun laporan keuangan perusahaan jasa bagi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

1 1 334

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk SMK bidang studi keahlian bisnis dan manajemen.

1 4 224

Pengembangan game edukasi untuk pembelaran persamaan dasar akuntansi bagi siswa kelas X bidang keahlian bisnis dan manajemen

0 10 236

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk SMK bidang studi keahlian bisnis dan manajemen - USD Repository

0 0 222