Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek pembelajaran untuk uji coba kelompok besar I
sebagai berikut: 4 80 item dinilai “sangat baik”,1 20 item
dinilai “baik”, tidak ada 0 item dinilai cukup baik, tidak ada 0 item dinilai “kurang baik”, dan tidak ada 0 yang dinilai
“sangat kurang baik”. Hasil data penilaian aspek pembelajaran dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut.
Gambar 4.61 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Pembelajaran pada Uji Coba Kelompok Besar I
e. Aspek Isi
Hasil analisis data penilaian aspek isi pada uji coba kelompok besar I adalah sebagai berikut.
80
20 10
20 30
40 50
60 70
80 90
Sangat Baik
Baik Cukup
Baik Kurang
Baik Sangat
Kurang Baik
Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Pembelajaran dari Uji Coba
Kelompok Besar I
Sangat Baik Baik
Cukup Baik Kurang Baik
Sangat Kurang Baik
Tabel 4.86 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Isi Pada Uji Coba Kelompok Besar I
Kriteria Skor Item
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 5
4 80
Baik 4
1 20
Cukup Baik 3
Kurang Baik 2
Sangat Kurang Baik 1
Jumlah 5
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek isi untuk uji coba kelompok besar I sebagai berikut:
4 80 item dinilai “sangat baik”, 1 20 item dinilai “baik”, tidak ada 0 item dinilai cukup baik, tidak ada 0 item dinilai
“kurang baik”, dan tidak ada 0 yang dinilai “sangat kurang baik”. Hasil data penilaian aspek isi dapat dilihat pada diagram
batang sebagai berikut. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar 4.62 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Isi pada Uji Coba Kelompok Besar I
f. Aspek Muatan Pendidikan Karakter
Hasil analisis data penilaian aspek muatan pendidikan karakter pada uji coba kelompok besar I adalah sebagai berikut.
Tabel 4.87 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Muatan Pendidikan Karakter Pada Uji Coba Kelompok Besar I
Kriteria Skor Item
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 5
5 71
Baik 4
2 29
Cukup Baik 3
Kurang Baik 2
Sangat Kurang Baik 1
Jumlah 7
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek muatan karakter untu uji coba kelompok besar I
80
20 10
20 30
40 50
60 70
80 90
Sangat Baik
Baik Cukup
Baik Kurang
Baik Sangat
Kurang Baik
Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Isi dari Uji Coba Kelompok
Besar I
Sangat Baik Baik
Cukup Baik Kurang Baik
Sangat Kurang Baik
sebagai berikut: 5 71 item dinilai “sangat baik”, 2 29 item
dinilai “baik”, tidak ada 0 item dinilai cukup baik, tidak ada 0 i
tem dinilai “kurang baik”, dan tidak ada 0 yang dinilai “sangat kurang baik”. Hasil data penilaian aspek muatan
pendidikan karakter dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut.
Gambar 4.63 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Muatan Pendidikan Karakter pada Uji Coba Kelompok Besar I
71
29
10 20
30 40
50 60
70 80
Sangat Baik
Baik Cukup
Baik Kurang
Baik Sangat
Kurang Baik
Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Muatan Pendidikan Karakter dari Uji Coba Kelompok
Besar I
Sangat Baik Baik
Cukup Baik Kurang Baik
Sangat Kurang Baik
8. Analisis Data Hasil Validasi dari Uji Coba Kelompok Besar II
a. Aspek Tampilan
Hasil analisis data penilaian aspek tampilan pada uji coba kelompok besar II adalah sebagai berikut.
Tabel 4.88 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Tampilan Pada Uji Coba Kelompok Besar II
Kriteria Skor Item
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 5
9 100
Baik 4
Cukup Baik 3
Kurang Baik 2
Sangat Kurang Baik 1
Jumlah 9
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek tampilan untuk uji coba kelompok besar II sebagai
berikut: 9 0 item dinilai “sangat baik”, tidak ada 0 item
dinilai “baik”, tidak ada 0 item dinilai cukup baik, tidak ada 0 item dinilai “kurang baik”, dan tidak ada 0 yang dinilai
“sangat kurang baik”. Hasil data penilaian aspek tampilan dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut.
Gambar 4.64 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Tampilan pada Uji Coba Kelompok Besar II
b. Aspek Penyajian
Hasil analisis data penilaian aspek penyajian pada uji coba kelompok besar II adalah sebagai berikut.
Tabel 4.89 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Penyajian Pada Uji Coba Kelompok Besar II
Kriteria Skor Item
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 5
5 100
Baik 4
Cukup Baik 3
Kurang Baik 2
Sangat Kurang Baik 1
Jumlah 5
100
100
20 40
60 80
100 120
Sangat Baik
Baik Cukup
Baik Kurang
Baik Sangat
Kurang Baik
Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Tampilan dari Uji Coba
Kelompok Besar II
Sangat Baik Baik
Cukup Baik Kurang Baik
Sangat Kurang Baik
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek penyajian untuk uji coba kelompok besar II sebagai
berikut: 5 100 item dinilai “sangat baik”, tidak ada 100
item dinilai “baik”, tidak ada 0 item dinilai cukup baik, tidak ada 0 item dinilai “kurang baik”, dan tidak ada 0 yang
dinilai “sangat kurang baik”. Hasil data penilaian aspek penyajian dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut.
Gambar 4.64 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Penyajian pada Uji Coba Kelompok Besar II
c. Aspek Kebahasaan
Hasil analisis data penilaian aspek kebahasaan pada uji coba kelompok besar II adalah sebagai berikut.
100
20 40
60 80
100 120
Sangat Baik
Baik Cukup
Baik Kurang
Baik Sangat
Kurang Baik
Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Penyajian dari Uji Coba
Kelompok Besar II
Sangat Baik Baik
Cukup Baik Kurang Baik
Sangat Kurang Baik
Tabel 4.90 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Kebahasaan Pada Uji Coba Kelompok Besar II
Kriteria Skor Item
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 5
3 50
Baik 4
3 50
Cukup Baik 3
Kurang Baik 2
Sangat Kurang Baik 1
Jumlah 6
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek kebahasaan untuk uji coba kelompok besar II
sebagai berikut: 350 item dinilai “sangat baik”, 350 item
dinilai “baik”, tidak ada 0 item dinilai cukup baik, tidak ada 0 item dinilai “kurang baik”, dan tidak ada 0 yang dinilai
“sangat kurang baik”. Hasil data penilaian aspek kebahasaan dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut.
Gambar 4.65 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Kebahasaan pada Uji Coba Kelompok Besar II
d. Aspek Pembelajaran
Hasil analisis data penilaian aspek pembelajaran pada uji coba kelompok besar II adalah sebagai berikut.
Tabel 4.91 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Pembelajaran Pada Uji Coba Kelompok Besar II
Kriteria Skor Item
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 5
2 40
Baik 4
3 60
Cukup Baik 3
Kurang Baik 2
Sangat Kurang Baik 1
Jumlah 5
100
50 50
10 20
30 40
50 60
Sangat Baik
Baik Cukup
Baik Kurang
Baik Sangat
Kurang Baik
Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Kebahasaan dari Uji Coba
Kelompok Besar II
Sangat Baik Baik
Cukup Baik Kurang Baik
Sangat Kurang Baik
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian aspek pembelajaran uji coba kelompok besar II sebagai
berikut: 2 40 item dinilai “sangat baik”, 3 60 item dinilai “baik”, tidak ada 0 item dinilai cukup baik, tidak ada 0 item
din ilai “kurang baik”, dan tidak ada 0 yang dinilai “sangat
kurang baik”. Hasil data penilaian aspek pembelajaran dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut.
Gambar 4.66 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Pembelajaran pada Uji Coba Kelompok Besar II
e. Aspek Isi
Hasil analisis data penilaian aspek isi pada uji coba kelompok besar II adalah sebagai berikut.
40 60
10 20
30 40
50 60
70
Sangat Baik
Baik Cukup
Baik Kurang
Baik Sangat
Kurang Baik
Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Pembelajaran dari Uji
Coba Kelompok Besar II
Sangat Baik Baik
Cukup Baik Kurang Baik
Sangat Kurang Baik