34
BAB III METODE PENGEMBANGAN
A. Model Pengembangan
Penelitian adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu.Sugiyono, 1999:1 dalam penelitian ini
peneliti menggunakan jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development RD yang akan
mengembangkan menghasilkan
suatu produk.
Penelitian dan
pengembangan media pembelajaran komik ini difokuskan pada siswa SMK kelas X jurusan akuntansi.
Model yang digunakan adalah model prosedural dimana model yang diterapkan berupa urutan langkah-langkah yang diikuti secara
bertahap dari langkah awal sampai langkah akhir. Dalam media pembelajaran komik ini ada suatu uji coba produk.
Pada tahap uji coba ini produk akan di evaluasi, tahap-tahap dalam mengevaluasi komik adalah sebagai berikut:
1. Validasi ahli materi dan ahli media.
2. Revisi produk
3. Uji coba perorangan maupun kelompok.
Uji coba produk digunakan agar memperoleh data yang akan menjadi dasar untuk melihat tentang kemenarikan, kelayakan, kesesuaian
dan keefektifan terhadap produk yang dihasilkan atau komik yang dihasilkan.
B. Prosedur Pengembangan
Peneliti menggunakan desain pengembangan pembelajaran Dick dan Carey . Dalam prosedur pengembangan pembelajaran Dick dan Carey
terdapat sepuluh tahapan pengembangan pembelajaran yaitu : 1.
Indentify Instrutional Goals Analisys mengidentifikasi tujuan pembelajaran.
2. Conduct Goal Analisys menggunakan analisis pembelajaran.
3. Indentify Entry Behaviours mengidentifikasi karakteristik siswa.
4. Write Perfomance Objectives merumuskan tujuan kerja.
5. Develop Creterion-Referenced Tests mengembangkan butir tes.
6. Develop
Instructional Strategy
mengembangkan strategi
pembelajaran 7.
Develop and Select Instructional Materials mengembangkan dan memilih bahan ajar
8. Design and Conduct Formative Evaluation merancang dan
melaksanakan evaluasi formatif. Merancang dan melakukan evaluasi formatif yang digunakan sebagai masukan memperbaiki
produk. Empat langkah evaluasi formatif terdiri atas: a.
Validasi ahli media, ahli materi, dan ahli pendidikan karakter b.
Uji coba perorangan yang terdiri dari 5 siswa c.
Uji coba kelompok kecil yang terdiri dari 10 siswa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori