Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Keahlian Bisnis dan

of Experience . Hasil belajar seseorang diperoleh melalui pengalaman langsung kongkretkenyataan yang ada dilingkungan seseorang kemudian melalui benda tiruan sampai pada lambang verbal abstrak. Arsyad, 2011:10

c. Ciri-ciri Media Pembelajaran

Ciri-ciri media dapat dilihat menurut kemampuannya membangkitkan rangsangan pada indera pengelihatan, pendengaran, perabaan, penciuman dan pengecapan. Ciri-ciri umum dari media pembelajaran adalah sebagai berikut: 1. Merupakan sebuah atau alat yang digunakan sebagai peraga agar pembelajaran lebih menarik. 2. Alat yang digunakan untuk menumbuhkan semangat belajar. Menurut pendapat Gerlach dan Ely ciri-ciri media pembelajaran sebagai berikut Arsyad, 2011:12 : a Ciri fiksatif fixative property Ciri fiksatif adalah menggambarkan kemampuan media, merekam, menyimpan, melestarikan, dan merekonstruksi suatu peristiwa atau obyek. Dengan kemampuan ini , obyek atau kejadian dapat digambar, dipotret, direkam, kemudian dapat disimpan dan pada saat diperlukan dapat ditunjukan dan diamati kembali seperti kejadian aslinya. b Ciri manipulatif manipultif property Ciri manipulatif adalah media yang dapat menampilkan kembali obyek atau kejadian dengan berbagai macam perubahan sesuai keperluan. Misalnya diubah ukurannya, kecepatannya, dan dapat pula diulang-ulang penyajiaannya. c Ciri distributif distributive property Ciri distributif adalah media yang mampu mengajak audiens yang jumlahnya dalam satu kali penyajiaanya secara serempak, misalnya siaran TV atau radio. Maka, secara umum ciri ciri media pembelajaran adalah bahwa media itu dapat diraba, dilihat, didengar dan diamati melalui penca indera. Media pembelajaran dapat digunakan untuk menciptakan komunikasi yang efektif antara guru dan murid. Media pembelajaran dapat digunakan sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar, baik di dalam maupun di luar kelas. Setiap media mempunyai karakteristik yang perlu dipahami oleh pemakainya. Pengenalan jenis media dan karakteristiknya merupakan salah satu faktor dalam penentuan atau pemilihan media. Dalam memilih media, orang perlu memperhatikan tiga hal, yaitu: 1. Kejelasan maksud dan tujuan pemilihan tersebut. 2. Sifat dan ciri ciri media yang akan dipilih. 3. Adanya sejumlah media yang dapat dibandingkan karena pemilihan media pada dasarnya adalah proses PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Pengembangan game edukasi untuk pembelaran persamaan dasar akuntansi bagi siswa kelas X bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 0 2

Pengembangan blog sebagai media dan sumber belajar untuk pembelajaran akuntansi bagi siswa SMK kelas XI bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 0 2

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk memotivasi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 1 2

Pengembangan buku praktik untuk pembelajaran materi pengelolaan persediaan barang dagangan untuk siswa kelas XI SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen.

0 0 213

Pengembangan media komik bermuatan pendidikan karakter untuk pembelajaran materi memproses entri jurnal perusahaan jasa bagi siswa kelas X SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen.

0 0 349

Pengembangan multimedia interaktif untuk pembelajaran akuntansi materi tahap-tahap proses pencatatan transaksi bagi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 1 307

Pengembangan media komik bermuatan pendidikan karakter untuk pembelajaran materi menyusun laporan keuangan perusahaan jasa bagi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

1 1 334

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk SMK bidang studi keahlian bisnis dan manajemen.

1 4 224

Pengembangan game edukasi untuk pembelaran persamaan dasar akuntansi bagi siswa kelas X bidang keahlian bisnis dan manajemen

0 10 236

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk SMK bidang studi keahlian bisnis dan manajemen - USD Repository

0 0 222