1. Home
  2. Lainnya

Kemampuan Mencipta 1.13 2.08 1.91 KESIMPULAN DAN SARAN

184 Lampiran 4.3 Uji Perbedaan Kemampuan Awal Group Statistics Kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean PreKon EksEv Pretest Kontrol Evaluasi 25 1.7472 .55562 .11112 Pretest Eksperimen Evaluasi 25 1.6660 .70086 .14017 Independent Samples Test Levenes Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means F Sig. t df Sig. 2- taile d Mean Differe nce Std. Error Differe nce 95 Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pre Kon Eks Ev Equal variances assumed 3.779 .058 .454 48 .652 .08120 .17888 -.27846 .44086 Equal variances not assumed .454 45.625 .652 .08120 .17888 -.27894 .44134 185 Lampiran 4.4 Uji Signifikansi Pengaruh Perlakuan Group Statistics Kelompok N Mean Std. Deviatio n Std. Error Mean SelKon EksEv Selisih Kontrol Evaluasi 25 1.6388 .73895 .14779 Selisih Eksperimen Evaluasi 25 2.2404 .97016 .19403 Independent Samples Test Levenes Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means F Sig. t df Sig. 2- tailed Mean Differe nce Std. Error Differe nce 95 Confidence Interval of the Difference Lower Upper SelKon EksEv Equal variances assumed 1.772 .189 -2.467 48 .017 -.60160 .24391 -1.09201 -.11119 Equal variances not assumed -2.467 44.835 .018 -.60160 .24391 -1.09290 -.11030 186 Lampiran 4.5 Uji Peningkatan Skor Pretest-Posttest I Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviat ion Std. Error Mean Pair 1 Post1KonEv 3.3860 25 .54202 .10840 PreKonEv 1.7472 25 .55562 .11112 Pair 2 Post1EksEv 3.9064 25 .57434 .11487 PreEksEv 1.6660 25 .70086 .14017 Paired Samples Correlations N Correlation Sig. Pair 1 Post1KonEv PreKonEv 25 .094 .656 Pair 2 Post1EksEv PreEksEv 25 -.149 .477 Paired Samples Test Paired Differences t df Sig. 2- taile d Mean Std. Deviat ion Std. Error Mean 95 Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 Post1KonEv - PreKonEv 1.63880 .73895 .14779 1.33377 1.94383 11.089 24 .000 Pair 2 Post1EksEv - PreEksEv 2.24040 .97016 .19403 1.83994 2.64086 11.547 24 .000 187 Lampiran 4.6 Uji Korelasi Pretest-Posttest I Correlations PreKonEv Post1KonEv PreKonEv Pearson Correlation 1 .094 Sig. 2-tailed .656 N 25 25 Post1KonEv Pearson Correlation .094 1 Sig. 2-tailed .656 N 25 25 Correlations PreEksEv Post1EksEv PreEksEv Pearson Correlation 1 -.149 Sig. 2-tailed .477 N 25 25 Post1EksEv Pearson Correlation -.149 1 Sig. 2-tailed .477 N 25 25 188 Lampiran 4.7 Uji Besar Pengaruh Perlakuan effect size a. Effect Size keseluruhan nilai t diambil dari independent samples t-test r = √ Persentasi efek perlakuan keseluruhan r = √ R 2 = r 2 × 100 r = √ R 2 = 0.33 2 × 100 r = √ R 2 = 0.11 × 100 r = √ R 2 = 11 r =

b. Kelompok Kontrol nilai t diambil dari paired samples t-test

r = √ Persentasi efek perlakuan keseluruhan r = √ R 2 = r 2 × 100 r = √ R 2 = 2 × 100 r = √ R 2 = 0.83 × 100 r = √ R 2 = 83 r = 189

c. Kelompok Eksperimen nilai t diambil dari paired samples t-test

r = √ Persentasi efek perlakuan keseluruhan r = √ R 2 = r 2 × 100 r = √ R 2 = 2 × 100 r = √ R 2 = 0.85 × 100 r = √ R 2 = 85 r = 190 Lampiran 4.8 Uji Retensi Pengaruh Perlakuan Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 Post2KonEv 3.9736 25 .50911 .10182 Post1KonEv 3.3860 25 .54202 .10840 Pair 2 Post2EksEv 3.9736 25 .50911 .10182 Post1EksEv 3.9064 25 .57434 .11487 Paired Samples Correlations N Correlation Sig. Pair 1 Post2KonEv Post1KonEv 25 -.279 .176 Pair 2 Post2EksEv Post1EksEv 25 .928 .000 Paired Samples Test Paired Differences t df Sig. 2- taile d Mean Std. Deviat ion Std. Error Mean 95 Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 Post2KonEv - Post1KonEv .58760 .84096 .16819 .24047 .93473 3.494 24 .002 Pair 2 Post2EksEv - Post1EksEv .06720 .21522 .04304 -.02164 .15604 1.561 24 .132

Dokumen yang terkait

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada pelajaran IPA Siswa Kelas V SD Sokowaten Baru Yogyakarta.

0 0 202

Pengaruh penerapan model pembelajaran van hiele terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada konsep geometri bangun datar dalam mata pelajaran Matematika siswa kelas V SD Negeri Demangan Yogyakarta.

0 8 230

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri Cebongan Yogyakarta.

2 26 214

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

0 6 192

Pengaruh Penerapan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengevaluasi dan Mencipta pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta.

0 0 210

Pengaruh penerapan model pembelajaran van hiele terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada konsep geometri bangun datar dalam mata pelajaran Matematika siswa kelas V SD Negeri Demangan Yogyakarta.

0 1 225

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta.

0 0 162

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

0 1 173

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Sokowaten Baru Yogyakarta.

0 1 197

Pengaruh penggunaan model pembelajaran Van Hiele terhadap kemampuan memahami pada konsep geometri bangun datar dalam pelajaran matematika kelas V SD - USD Repository

0 8 257