Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

42 Kompetensi 6. Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar bangun dan Kompetensi Dasar 6.1 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar, 6.4 Menyelidiki sifat-sifat kesebangunan dan simetri, 6.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana. Soal essay berjumlah lima soal yang masing-masing soal memuat enam tingkatan kemampuan Taksonomi Bloom yaitu, kemampuan mengingat, kemampuan memahami, kemampuan menerapkan, kemampuan menganalisis, kemampuan mengevaluasi, dan kemampuan mencipta. Instrumen ini akan digunakan oleh tiga peneliti dan setiap peneliti hanya membahas dua kemampuan yang sudah menjadi bagiannya saja, dalam penelitian ini peneliti menggunakan kemampuan mengevaluasi dan kemampuan mencipta. Kedua kemampuan tersebut akan digunakan peneliti dalam pembuatan soal essai, sehingga soal essai yang dibuat memuat tentang kemampuan mengevaluasi dan kemampuan mencipta. Soal pada kemampuan mengevaluasi terdapat pada nomor 4 dan soal kemampuan mencipta terdapat pada nomor 5. Berikut adalah matriks pengembangan yang akan digunakan dalam pembuatan instrumen penelitian. Tabel 3.2 Matriks Pengembangan Instrumen Variabel Indikator Implementasi No Soal Mengevaluasi Menguji Menguji dua rumus untuk mencari tinggi trapesium. 4 Menilai Menilai konsistensi dalam permasalahan yang diberikan. 4 Memeriksa Menemukan inkonsistensidalam permasalahan yang diberikan. 5a Mencipta Mengkombinasikan Mengkombinasikan potongan-potongan puzzle menjadi bentuk bangun datar trapesium dan layang- layang dalam karya mainan. 5c Merancang Merancang karya mainan yang berbentuk bangun datar trapesium. 5b Memproduksi Memproduksi karya mainan yang berbentuk bangun datar trapesium. 5 Rubrik penilaian yang akan digunakan dalam penelitian sebagai berikut: 43 Tabel 3.3 Rubrik Penilaian No. Soal Variabel Implementas i Kriteria Sk or 4 Mengevaluasi Menguji dua rumus untuk mencari tinggi trapesium. Jika dapat menghitung dan menuliskan rumus dalil pytagoras dan rumus tinggi trapesium secara detail serta mendapat hasil yang benar. 5 Jika dapat menghitung namun tidak menuliskan rumus dalil pytagoras dan rumus tinggi trapesium serta mendapat hasil yang tepat. 4 Jika dapat menghitung namun tidak menuliskan rumus dalil pytagoras dan rumus tinggi trapesium serta mendapat hasil yang kurang tepat. 3 Jika dapat mencari tinggi trapesium dengan rumus tinggi trapesium serta mendapat hasil yang salah. 2 Jika tidak dapat menghitung dan menuliskan rumus dalil pytagoras dan rumus tinggi trapesium secara detail serta mendapat hasil yang salah. 1 Menilai konsistensi dalam permasalahan yang diberikan. Jika dapat menemukan tinggi trapesium dengan menggunakan rumus dalil pytagoras dan mendapatkan hasil yang sama dengan rumus tinggi trapesium. 5 Jika dapat menemukan tinggi trapesium menggunakan rumus dalil pytagoras dan mendapatkan hasil yang sama dengan rumus tinggi trapesium namun tidak menuliskan rumus terlebih dahulu. 4 Jika dapat menemukan tinggi trapesium menggunakan rumus dalil pytagoras dan mendapatkan hasil yang kurang tepat dengan rumus tinggi trapesium serta dalam menuliskan rumus salah. 3 Jika dapat menemukan tinggi trapesium menggunakan rumus dalil pytagoras dan mendapatkan hasil yang berbeda dengan rumus tinggi trapesium. 2 Jika tidak dapat menemukan tinggi trapesium dengan menggunakan rumus dalil pytagoras dan mendapatkan hasil yang tidak sama dengan rumus tinggi trapesium. 1 5 a Menemukan inkonsistensi dalam permasalahan yang diberikan. Jika dapat menjelaskan alasan secara detail bahwa terdapat tiga unsur yang tidak memenuhi dalam membuat bingkai foto. 5 Jika dapat menjelaskan alasan bahwa terdapat dua unsur yang tidak memenuhi dalam membuat bingkai foto. 4 Jika dapat menjelaskan alasan bahwa terdapat satu unsur yang tidak memenuhi dalam membuat bingkai foto. 3 Jika dapat menjelaskan alasan bahwa terdapat satu unsur yang tidak memenuhi dalam membuat bingkai foto namun kurang detail. 2 Jika tidak dapat menjelaskan alasan bahwa terdapat tiga unsur yang tidak memenuhi dalam membuat bingkai foto. 1 Mengkombin asikan potongan- Jikadapat mengkombinasikan potongan-potongan puzzle menjadi bentuk empat bangun datar, yaitu trapesium siku-siku, trapesium sama kaki, dan dua 5