TANYA JAWAB PENDALAMAN SOAL PILIHAN GANDA:

MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL F PPPPTK Penjas dan BK | 24 3. Teknik analisis mimpi: A. Bertujuan untuk mengungkap mimpi-mimpi yang dialami klien saat tidur. B. Berguna untuk mengungkap material tidak disadari. C. Dilakukan sebelum diterapkan teknik asosiasi bebas. D. Berguna untuk mengungkap material yang disadari dan tidak disadari. 4. Menurut pandangan teori konseling psikoanalitik: A. Manusia adalah bebas berkehendak. B. Manusia mampu membuat perencanaan, tetapi realisasinya tidak tentu sesuai rencana. C. Manusia dikendalikan oleh kekuatan-kekuatan luar. D. Manusia dikendalikan oleh motif-motif tak sadar. 5. Tujuan yang hendak dicapai melalui konseling dengan teori psikoanalitik adalah: A. Memperkuat The Id. B. Memperkuat The Ego. C. Memperkuat The Super Ego. D. Memperkuat kepribadian. 6. Terjadinya hubungan transferen klien terhadap konselor dalam konseling psikoanalitik perlu: A. Dihindari. B. Diatasi. C. Dibatasi. D. Dipertahankan. 7. Sumbangan utama pendekatan konseling psikoanalitis terletak terutama pada: A. Bervariasinya teknik konseling yang diciptakan. MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL F PPPPTK Penjas dan BK | 25 B. Kesediaan klien menjalani proses konseling yang boleh jadi memakan waktu lama. C. Konsep ketidaksadaran. D. Konsep perkembangan kepribadian. 8. Ketika konselor melakukankonseling dengan pendekatan psikoanalitik, dasar asumsi diagnosis masalah yang menjadi pegangan kerja konselor adalah: A. Klien memiliki masa lalu yang kelabu. B. Kepribadian klien dibelenggu oleh material-material yang tidak disadari. C. Klien ingin memperbaiki kepribadiannya tetapi tidak tahu bagai mana melakukannya. D. Kepribadian klien dibentuk pada masa kanak-kanak terutama pada enam tahun pertama. 9. Keterbatasan konseling psikoanalitik yang paling menonjol jika diterapkan di sekolah berkaitan dengan: A. Membutuhkan waktu lama. B. Melibatkan konsep yang abstrak. C. Membutuhkan konselor yang terlatih. D. Kebenaran teori tidak teruji secara empiris. 10. Menurut teori psikoanalitis, komponen kepribadian The Ego: A. Merupakan fungsi eksekutif dari kepribadian. B. Bertugas menjadi polisi lalu lintas bagi The Super Ego. C. Tidak pernah menjadi sumber masalah individu. D. Menjadi sandaran solusi bagi masalah klien.

H. Kunci Jawaban

1. D 6. D

2. B 7. C

3. B 8. B

MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL F PPPPTK Penjas dan BK | 26

4. D 9. A

5. B 10. A