Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut Tanya Jawab Pendalaman Materi
MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL F
PPPPTK Penjas dan BK | 64 B. Klien memiliki perilaku yang perlu dirubah.
C. Klien memiliki kyakinan irasional dan keyakinan rasional. D. Klien memiliki keyakinan irasional.
2. Keyakinan irasional yang merugikan diri klien, pada dasarnya: A. Dibangun oleh klien.
B. Berasal dari oleh orang tua atau orang lain. C. Tidak diketahui dari mana klien memperolehnya.
D. Dibawa klien sejak lahir. 3. Keyakinan-keyakinan irasional dalam diri klien:
A. Sekeli terbentuk dalam pemikiran klien menjadi penyebab gangguan.
B. Dibentuk dan selanjutnya dipertahankan oleh klien melalui indoktrinasi diri.
C. Dibentuk dan selanjutnya dipertahankan oleh orang tua atau orang lain.
D. sekali dalam pemikiran klien dipertahankan . 4. Konseling REBT:
A.
Difokuskan lebih pada kerja berfikir.
B.
Difokuskan pada kerja merasakan.
C.
Difokuskan pada tindakan.
D.
Difokuskan pada berfikir, merasa, dan bertindak. 5. Dalam konseling REBT:
A. Penting bagi klien untuk dibantu agar diterima oleh orang lain terutama figur signifikan.
B. Sebaiknya klien dibantu agar memperoleh penerimaan dari figur signifikan.
C. Tidak penting bagi klien apakah ia memperoleh penerimaan dari orang lain.
D. Klien perlu dibantu agar terhindar dari penolakan oleh figur signifikan.
MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL F
PPPPTK Penjas dan BK | 65 6. Menurut teori konseling REBT:
A. Manusia dilahirkan dengan potensi berfikir rasional. B. Manusia dilahirkan dengan potensi berfikir irasional.
C. Manusia dilahirkan dengan potensi berfikir rasional dan potensi berfikir irasional.
D. Manusia dilahirkan dengan potensi berfikir negatif negative thinking.
7. Keyakinan irasional yang dikembangkan dan dipertahankan klien terkait siswa yang gagal diterima kuliah di perguruan tinggi yang diinginkan
adalah: A. Saya harus bekerja baik dan mempeoleh persetujuan orang lain
atas hasil kerja saya. B. Orang lain harus memperlakukan saya dengan baik, dengan cara
yang tepat seperti yang saya inginkan. C. Saya harus mendapatkan apa yang saya inginkan.
D. Saya harus berhasil dalam semua tugas. 8. Yang menjadi penyebab gangguan emosional dan perilaku klien adalah:
A. Activating event. B. Peristiwa gagal atau mengecewakan yang terjadi pada klien.
C. Belief terhadap Activating event. D. disputing intervention
9. Memberikan tugas rumah merupakan teknik konseling REBT dalam kategori:
A. Teknik kognitif. B. Teknik Emotive
C. Teknik Behavioral D. Teknik Kognitive Behavioral
10. Keterbatasan konseling REBT untuk diterapkan di sekolah berkaitan dengan:
MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL F
PPPPTK Penjas dan BK | 66 A. Membutuhkan kemampuan konselor dengan daya berfikir kritis.
B. Sulit untuk menemukan tipe berfikir irasional klien. C. Konsep teorinya sulit dipahami.
D. Membutuhkan waktu lama dan biaya rellatif mahal.